高职院校通识教育课程管理探讨--以天津中德职业技术学院为例[德语论文]

资料分类免费德语论文 责任编辑:茜茜公主更新时间:2017-05-22
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【摘要】：通识教育课程是高职院校培养"兼容性"人才的必经途径,课程管理是保证课程质量的有效载体。文章以天津中德职业技术学院为例,从组织和管理机构、运行机制、师资队伍、课程资源库等方面对开展通识教育提出了对策。

【作者单位】： 天津中德职业技术学院;
【关键词】：
【基金】：
【分类号】：G712.3
【引言】：

通识教育课程是高职院校培养“兼容性”人才的必经途径,要使通识教育真正在高职院校中扎根,从理念变成现实,就必须重视通识教育课程的管理。针对很多高职院校通识教育存在的课程设置不严、教师参与积极性不高、流于形式等问题,以笔者所在的天津中德职业技术学院(以下简称“我

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