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【摘要】：略论选取中国与德国进行阅读促进活动比较的缘由,介绍中德两国阅读促进活动情况,从阅读活动组织机构、服务对象、支持力量三个方面略论其异同:在活动组织机构上,中国的阅读促进活动主要由政府及其相关机构组织、行业协会负责实施,而德国则由非政府的文化性民间团体组织实施;在服务对象上,德国的阅读促进活动是按系统、分类别进行的,阅读活动的服务对象非常明确,而我国的阅读促进活动服务对象都是所有市民,没有特别针对的服务群体;在支持力量上,我国的阅读促进活动相对缺少政策、经费和社会力量的支持,而德国从政府到公司,从行业协会到民间组织都从不同角度、不同层面成为支持阅读的重要力量。最后指出德国阅读促进活动的成功经验对我国开展阅读促进活动的四点启示。
【作者单位】：
重庆图书馆; 当前,世界各国都非常重视开展国民阅读活动,有的国家把国民阅读作为国家的一项重要战略来抓。德国的国民阅读活动尤其典型,据德国书商及出版商协会的最新调查数据显示,有近1/3的德国人认为自己读得“很多”(很多≥18本/年),每四人中就有一人藏书200~500本,14%的德国家庭甚至有 ，德语论文范文，德语论文网站 |
