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【摘要】：成人教育是中国教育的重要组成部分。在经济日益全球化,新知识新技术呈爆炸式发展的当今时代,构建终身教育和学习型的社会愈显重要,从而对成人教育也提出更高的要求。开展我国和发达国家成人教育的比较探讨,借鉴外国的有益经验,推动我国成人教育的理论进步和完善,无疑具有重要的价值。
【作者单位】：
西南大学教育学院; 一、中德成人教育的基本共同点1.都经历了大体相同的发展历程中国成人教育体系形成于20世纪50年代初到60年代中期。在这一时期,建立了从扫盲教育、初级教育、中级教育,到大学教育的阶梯式成人教育结构,形成了地区办学、部门办学、公司办学、农村组织办学、高等学校办学、不同 ，德语专业论文，德语论文网站 |
