中德两国校企合作办学模式的“四步比较”[德语论文]

资料分类免费德语论文 责任编辑:茜茜公主更新时间:2017-05-22
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【摘要】：应用贝雷迪的"比较四步法",对中德两国校企合作办学模式进行了比较探讨,通过描述、解释、并置和比较四个阶段的探索略论,发现问题,找出我国校企合作的不足之处,从而为我国职业教育的校企合作办学模式提供了理论参考依据。

【作者单位】： 河北科技师范学院职业教育探讨所;
【关键词】：
【分类号】：G719.1
【引言】：

贝雷迪的“比较四步法”,包括描述、解释、并置和比较4个阶段。本文应用该措施对中德两国校企合作办学模式进行比较探讨,目的是发现异同,在此基础上,为我国校企合作更好的发展提供参考和借鉴。一、描述阶段(一)我国校企合作的近况校企合作是我国职业教育办学模式的必然选择。

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