|
【摘要】：长期以来,德国大学校长在与大学外部的关系中,其权力被政府架空,与社会之间存在着难以逾越的鸿沟;在与大学内部的关系中,只是大学的符号而已,并与学术人员相互独立。近二三十年来,德国政府对大学资金分配方式的转变和社会力量的增强等对德国原有高等教育及其管理协调模式造成一定的冲击,这为加强大学校长的领导权提供了一定的条件。同时,教授主导的各种委员会的权力在一定程度上让渡给大学校长,德国政府通过立法赋予大学校长一定的行政管理权力,德国大学校长的领导权也由此进一步得到了加强。
【作者单位】：
江苏大学教师教育学院;南京大学教育探讨院; 综观德国高等教育的发展历史,从19世纪至20世纪70年代前后,德国大学校长在与大学内外部关系之中主要为象征性虚职。20世纪八九十年代以来,随着德国积极变革高等教育管理体制,德国大学校长与大学内外部关系发生了变化,大学校长的领导权得到了加强。一、德国大学校长与大学外部 ，德语毕业论文，德语论文 |
