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【摘要】："双元制"的本质是学徒制,"双元制"是"劳资合作"模式,而不是人们通常理解的"校企合作"模式。学徒与公司之间是准雇佣关系,是雇佣关系的预置。学徒培训是公司的人力资本投资行为,而人力资本产权保护是维系学徒市场正常运转的核心机制。德国政府、工会和产业界通过集体工资谈判、员工参与企业管理方式等建立了一种合作型劳资关系,为人力资本产权保护提供了制度支持。
【作者单位】：
北京财贸职业学院;河北大学经济学院; “双元制”职业教育是世界职业教育的典范,流行于德国、瑞士、奥地利、荷兰和丹麦等几个国家。国际劳工组织指出,在这些国家每5名16~24岁的劳动者中就有1名是学徒工,这些国家青年失业率远低于其他未形成完备学徒制度的欧洲国家。[1]三十年来中国一直想模仿德国“双元制”职业 ，德语论文，德语论文网站 |
