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【摘要】：训练学是一门对训练规律和行为进行探讨的体育学科。长期以来 ,训练学的探讨在德国受到高度重视 ,并处于世界领先水平。近年来 ,德国围绕“训练学学科名词”展开的争论引发了对“训练学”学科范畴和内涵重新限定的思考 ;对传统的“训练周期”理论的挑战使德国运动训练界面临对高水平运动员的训练指导思想的重新塑造 ;新的“训练适应机制”的问世撼动了“超量恢复”理论的根基 ;把“力量训练”作为长期系统的探讨课题为训练理论的充实与发展做出了贡献。通过对上述热点问题探讨的述评 ,为加深了解德国训练学探讨的新动向 ,进而把握世界训练学理论的发展趋势提供参考
【作者单位】：
清华大学体育教研部!北京100084 德国是最早将训练学作为一门独立体育学科进行教学和科学探讨的国家。原民主德国和联邦德国分别于 5 0年代初和 6 0年代末开始训练学的教学和探讨工作。1990年之后 ,训练学在统一后的德国得到了进一步的发展。其探讨成果无论在数量还是在质量上均处于世界领先地位。本文试图 ，德语专业论文，德语论文范文 |
