德国职业教育师资培养中专业及课程设置探讨[德语论文]-外语论文网

【摘要】：目前,德国的职业学校教师大学阶段的培养基本由本科阶段三年学习和阶段两年学习组成。大学期间,职业教育师范生要选择两门师范专业,职业教育师范类专业共16种。德国职业教育师资大学阶段所学的内容主要包括专业内容学习(两门专业)和教育学类课程学习,课程设置围绕这两部分展开。本科阶段的学习强调专业知识的培养,阶段的学习强调教育学知识的培养。

【作者单位】：重庆师范大学职业教育师资学院;
【关键词】：
【基金】：
【分类号】：G719.516
【引言】：

一、德国职业教育师资培养模式简介目前,德国职业教育师资培养的任务主要由理工类大学(TU)和综合型大学(Uni)下设专门的职业教育院系承担,理工类大学通常承担工程技术类专业的职业教育师资培养,综合型大学通常承担经济管理类职业教育师范生的培养。德国最著名的九所理工类大学

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