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【摘要】：德国的“双元制”职业教育不只意味着两种不同的教育组织形式和两个办学地点的紧密联系,两个不同的法学体系的协调和统一才是“双元”的实质。在德国人看来,“双元制”职业教育的缺点与其优点一样突出。目前,德国正在展开完善“双元制”职业教育的新变革,变革的目标之一是进一步突出公司在教育培训中的地位和影响。
【作者单位】：
吉林省教育学院 作为德国职业教育发展的主体模式，“双元制”（Duale System）职业教育对我们来说并不陌生。长期以来，我们对这种教育模式进行了大量的介绍。1993年，中德两国总理在达成职业教育发展的互助合作意向后，我国的许多地方还进行了这方面的试验。 但是，德语论文网站，通过与德国专家交流和对 ，德语论文范文 |
