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【摘要】：德国高等职业教育模式是世界上高等职业教育发展模式的成功范例之一。德国高职先进的职业理念、科学的专业与课程结构、以实训为核心的“双元制”教育制度以及严格的师资要求、质量监控方法和学生入学资格要求等,体现出其科学严格的职业教育质量观。
【作者单位】：
厦门大学 德国高等职业技术教育发源于20世纪60年代末70年代初。基于国家对高级运用型技术人才的渴求和技术革新的需要,联邦德国于1968年10月通过了《联邦共和国各州统一专科学校协定》,决定在已有的中等技术教育基础上成立高等专科学校(FH,现为“高等技术学院”),以提升技术教育培养 ，德语毕业论文，德语毕业论文 |
