德国高校课程设置与可雇佣性探讨[德语论文]

资料分类免费德语论文 责任编辑:茜茜公主更新时间:2017-05-22
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【摘要】：可雇佣性开发对高校毕业生的就业具有非常重要的意义。德国高校的课程设置以培养学生的可雇佣性为指导,课程设置注重实践、课程拓宽及能力培养。此外,德国高校的课程设置以市场为指导,随时调整专业课程。文章总结了基于可雇佣性培养的德国高校课程设置的特点,并为中国高校课程设置的改革提出建议。

【作者单位】： 天津外国语学院英语学院;
【关键词】：
【基金】：
【分类号】：G649.516
【引言】：

中国2017年全国高校毕业生是495万人,比2017年增加了82万,至2017年9月1日尚有144万待业;预计2017年全国高校毕业生将超过550万人,就业形势愈加严峻。在大学毕业生感到工作难找的同时,雇主却在抱怨大学毕业生的可雇佣性较低。造成这一现象的原因是由于中国高校的课程设置仍旧

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