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【摘要】：
近代德国大学是世界探讨型大学的典范,它以重视学术自治,强调学习自由、教学自由,首创教学与科研相结合而著称。1810年柏林大学的建立赋予了讲座制以新的活力和现代标志。讲座制成为近代德国大学教学与科研相结合的重要载体,它极大地提高了德国大学的科研和教学水平,给世界许多国家和地区的大学以巨大的作用。
本文从历史发展的探讨视角对讲座制进行了全面深入的探讨研讨,首先选取纵向的探讨角度研讨了近代德国大学讲座制的创立、发展、成熟的历史过程；然后采取横向的探讨角度略论讲座制对世界主要国家和地区大学的作用。全文以近代德国大学的发展为探讨背景,以讲座制在德国大学的创立、发展为线索。最后,在前文所述基础上,总结了讲座制对德国大学和世界其他主要国家大学的作用。
【关键词】：近代德国大学 讲座制 作用
摘要5-6 Abstract6-9 前言9-15 第一章 近代德国大学讲座制的萌芽15-18 第一节 文艺复兴与宗教改革时期德国大学讲座的出现15-16 第二节 德国大学改革运动时期的讲座16-18 一、哈勒大学的讲座16-17 二、哥廷根大学的讲座17-18 第二章 近代德国大学讲座制的创立及初步发展(1810-1870)18-27 第一节 近代德国大学讲座制创立的依据和条件18-20 一、近代德国大学讲座制创立的依据18 二、近代德国大学讲座制创立的历史条件18-19 三、近代德国大学讲座制创立的历史条件19-20 第二节 讲座制在柏林大学的创立及发展20-24 一、柏林大学的建立赋予讲座制现代标志20 二、柏林大学设立讲座制20-21 三、讲座的种类和形式21-22 四、讲座制中学术人员的构成及任命22-24 五、讲座制中的师生关系24 六、教师的工资和课酬24 第三节 近代德国大学讲座制创立及初步发展时期的特征24-27 一、学术自由是讲座制的宗旨24-25 二、教授是讲座制的核心25 三、选择教授以科研能力为标准25-27 第三章 近代德国大学讲座制的成熟(1871-1914)27-36 第一节 促进近代德国大学讲座制成熟的因素27-29 一、大学规模的扩大27 二、大学获得资助的增加27-28 三、科学和学术领域专门化的迅速发展28-29 第二节 帝国时期德国大学讲座制的成熟29-34 一、帝国时期德国大学讲座制的扩充29-32 二、讲座制中编外讲师的扩充及其功能32-33 三、讲座与探讨所合二为一33-34 第三节 近代德国大学讲座制成熟时期的特征34-36 一、学术职业阶梯等级森严34 二、教授遴选更加严格34-35 三、教授权力高度集中35-36 第四章 近代德国大学讲座制的作用36-43 第一节 讲座制对德国大学的作用36-39 一、对德国大学的积极影响36-38 二、对德国大学的负面作用38-39 第二节 对世界其他国家大学的作用39-43 一、对美国大学的作用39-40 二、对英国、法国和意大利大学的作用40-41 三、对日本大学的作用41-43 ，德语论文范文，德语论文网站 |
