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【摘要】：FH是德国高等教育体系的重要组成部分,其在内涵和本质上是一种面向实际、面向运用的高等工程、技术教育,在性质上区别于我国目前的高职高专教育,与我国倡导的技术运用型本科教育相似。FH的"3/1"学制、专业设置、教学改革、与公司紧密结合及国际化合作,显示出其极强的灵活性、实用性和生命力。其对我国的启示在于,明确技术运用型本科教育的重要性及其定位,构建有利于技术本科教育发展的体制与机制,在法学上确立技术本科教育的地位。
【作者单位】：
同济大学高等技术学院; 德国的高等教育具有悠久的历史,因其严谨的办学风格、高质量的教学、高水平的科研,在世界高等教育中占有重要的地位,享有很高的声誉。其中,德国的高等运用型教育及技术运用型人才培养模式也独树一帜,探讨和借鉴其办学特色、略论其发展趋势,对发展我国高等运用型教育具有重要 ，德语毕业论文，德语毕业论文 |
