|
【摘要】：从1998年开始,德国高等教育发展中心发布了CHE大学排名,这一排名在国际上引起了广泛的关注。因为在排名的内容上它关注大学教育的质量,在排名的措施上它不对大学做整体的次序排名而是针对单个学科构建了一个没有名次的排行榜,并且以分组的方式呈现各个评价指标的结果。这种独一无二的措施在一定程度上克服了传统大学排名的弊端,对德国高等教育的发展和其他国家的大学排名产生了积极的作用。CHE大学排名的理念与实践都值得我们借鉴。
【作者单位】：
北京师范大学教育学院; 大学排名作为高等教育发展过程中的一种全球性现象，近年来引起了人们的广泛关注。从1983年《美国新闻与世界报道》(u.S.NewS and world Re- Port)推出第一个正式的大学排名以来，各式各样的大学排名如雨后春笋般涌现在世人面前，德语论文题目，德语论文题目，几乎所有高等教育规模较大的国家都有大学排名 |
