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【摘要】：高等职业教育发展多层次化是职业教育发展到特定阶段的必然结果。德国高职教育层次齐全,其发展经历了不同的阶段,出现过了两次大的变化:一是高职专科向高职本科的升格,一次是高职本科向更高层次的跨越。这两次变化有着不同的发展动因。德国在高职教育多层次发展过程中采取了以市场需求为导向、以完善法学为保障、以质量监控为保证、以原有高职院校升格为基础的发展策略。借鉴德国的经验对我国高职教育的多层次发展有着深刻的意义。
【作者单位】：
绍兴文理学院;浙江工业大学; 当前,德国高等职业技术教育因其层次化明显,成效卓著而备受世界其他各国青睐。德国高等职业技术教育紧随德国经济发展的步伐,不断进行调整与提高,对战后德国社会经济的发展做出了巨大贡献。回顾德国高等职业教育发展的路径可为我们更清晰呈现其多层次化发展的特色之路。一、 ，德语论文范文，德语论文题目 |
