|
【摘要】：进入21世纪,德国加强了教师教育的管理制度改革,以提升各联邦的教师队伍质量建设。改革主要体现在以下四个方面。首先,加强教师队伍的统筹管理,根据德国中小学师资短缺的情况,制定了普遍聘用兼职教师的相关政策。其次,提高教师的收入水平,加强薪酬管理。德国将中小学教师纳入公务员编制,其薪水待遇在OECD国家中位居前列。第三,增强教师的导入管理。德国将教师教育分成两个阶段。第一个阶段是以教育理论为主的大学教育,第二个阶段则是在中学和其他不同类型的机构、研习班之间合作进行的。第四,改革教师的课程管理。在教师教育的第一阶段,采用模块化课程是德国中小学师资培养的重要特色。
【作者单位】：
华东师范大学学前教育与特殊教育学院; 一、德国中小学教师教育管理制度改革的背景近年来,德国越来越重视建立更高标准的国家教育体系。由于德国教育体系的联邦制这一特点,教师培训在每个地方都有所不同。虽然《高等学校框架法》和地区之间的协定试图追求一体化的教师教育方案,但是各联邦的教师培训体系之间还是存 ，德语论文题目，德语论文 |
