《如何培养学生的德语语言能力》
关键词：德语学习；六大要领
语言能力的基本要求通常既是语言教学的方向，也是各项语言考试的组成部分，可分成六大板块:词汇、语法、听力、口语、阅读、写作。只有按照自己的真实需要制定目标，才能合理安排，取得长足的进步。
一、背词汇有技巧：
词汇是语言的血液，没有人会怀疑大词汇量对语言学习带来的好处和便利，这一点在我们做阅读时感觉最为明显。所以，背单词对外语学习是必不可少的，但是“怎么背”是有技巧的，这个时候就要看大家学习外语的目的是什么了：
为参加国内的考试:比如考研，考，或是德语四级之类，这类考试没有口语项，听力几乎没有，即使有也很简单，所以词汇完全是针对阅读、词汇搭配等和语法有关的项目，单词量要求一般3000左右。
为出国留学或与外国人交流:上面的单词量只是对提高阅读词汇量有很大的帮助，但是真碰到外国人就失灵了，很多情况下都是听得懂，但是不会表达，为了提高口语和听力中的词汇量，就应该换用别的措施。在背单词的时候，除了背中文意思，还要看德语例句，要按照例句造出自己的句子并且要大声地读出来，尤其是一些很长的、有多个音节的德语复合词，经常练习，需要开口时自然就很流利的出口了。
二、分阶段记语法：
德语的语序到底是怎么组织起来的？这对初学者涉入德语殿堂意义重大。语法必须得好好学，它是德语入门的好工具。当然，我们不需要，也不应该在语法上花很多时间，只要把那些最常用的语法记熟和用熟就行了。例如，像虚拟式这些平时几乎都用不上的语法，你没必要天天都花时间去复习和巩固，不过它却是DSH考试的重点，所以你有必要在考试前复习一下，再做些练习熟悉熟悉就好。那么哪些是常用的重要的语法呢？
初级阶段，比较重要的是动词的用法，因为动词的变形、在句子中的位置，决定着整个句子的含义、时态、语态等，一些动词的使用要求也体现着德语和汉语最本质的区别，最好的练习措施还是造句，在第一次接触的时候就要用德语把整个句子写下来，千万不能偷懒，也不能拖延，等着最后复习，如果当时没有消化，到了后来就很容易混淆，出错，而且很难改正。关于初学者来说，德语语法确实比较让人郁闷，建议用中文版的语法书，因为德文原版的语法书常常会让你变得更糊涂。
中级阶段:像从句、不定式、被动语态等是决定你阅读和写作水平的关键语法，关于这些内容，除了在课堂上掌握基本语法形式之外，还要在阅读当中多略论句子，养成以句子为主、意群理解的习惯，而不是见到生词就查字典，以词为单位进行理解。而介词结构和从句之间的转换，也就是德语讲的名词化、动词化，情态动词的改写，虚拟式等是德国各个德语水平考试的重点，如DSH，这只要在考前多做几套考题，就可以轻松应对了。
三、初学阶段应该以“精听”为主:
有人说，学习外语最先要打通的第一关是听力。听得懂是一切的开始。如果是想出国学习，听力的技能训练就应该从刚开始学德语的时候入手。初学阶段应该以“精听”为主，因为这对我们的发音也有极大的帮助。如何“精听”呢？首先应该找一盘发音标准的磁带，一定要是德语原声的，这样才能保证一定的语速和正确的语流。这样的磁带很多，因为外研社引进了很多德语原版教材，发音很地道，很多对话在生活中也很实用。在找到了听力资料后，要坚持每天听20-30分钟。很多同学喜欢戴着耳机，闭着眼睛，甚至躺在床上对着一段内容反复地听，把听力练习完全当作是身体上的休息，这种状态是不对的，因为这样太容易走神了，将来到考试的时候，一做听力，听不了几分钟就听跑了，很难拿到高分。更重要的是，出国留学的目的不是只为了参加德语考试，而是要听懂德国教授的讲课，还要记笔记，所以必须练听力记录。
四、练口语找语言伙伴最见效：
德语似乎要比英语更难说出口，即便是那些在德国学习并通过了DSH的同学，他们的口语水平似乎并不比德国三岁小孩强很多。口语是国人的传统弱项，如何提高口语？如果你在国内，要尽力去找语言伙伴，很多大学都有中德学院，里面有一些来自德语国家的留学生，你们可以用交换的方式，一个学德语教汉语，另一个学汉语，教德语。你也可以试试开口朗读，一定要读出声音，但读时声音不一定要很大，太大声会作用思维，选择你觉得合适的音量，当然也不能太小声了导致含糊。在你的水平到达一定程度之前不要整篇地读，而应该分段，每段重复读上3-4遍，读到顺为止。如果某个句子让你觉得拗口，那你就不停的重复读这个句子，并且逐渐加快速度，直到能够快速流畅的读出来为止。读书对口语的影响见效很快，也许只要两三天，你会惊讶的发觉，你的嘴巴总想说德语，而且你大脑的说话反应也灵活了。
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