探寻加强农村初中英语教学中德育渗透的重要性[德语论文]
资料分类免费德语论文 责任编辑:茜茜公主
更新时间:2017-05-23
提示：本资料为网络收集免费论文，存在不完整性。建议下载本站其它完整的收费论文。使用可通过查重系统的论文，才是您毕业的保障。
摘 要：随着新课改的不断深入推进，使得我国的农村初中英语教学也进入到了一个新的发展阶段。在对学生进行英语教学的过程当中，不仅仅需要给他们传授英语方面的语言知识，更应该要在课堂的教学当中对学生进行思想品德的教育。那么本文主要就是对加强农村初中英语教学当中德育渗透的重要性进行了略论。
外语论文网 www.waiyulw.com
关键词：加强；农村；初中英语；教学；德育渗透
在我国的农村教育和城市的教育相比较已经有了比较大的差距，这样也就使得农村的孩子在起点上面就落后于城市的孩子。随着英语越来越受到更多人的重视，从而也就使得这个差距正在逐渐的拉大。城市的孩子在英语课堂的教学当中，采用的教学方式比较的先进，师资水平也比较的高，学习的条件更好。但是在我国的农村，因为师资力量有限，教学的设备也比较的陈旧和落后，很多学生在学习英语的时候只是死记硬背的去为了考试而学习。为了能够很好的改变这样一种局面，除了要改善农村的教学条件之后，更加重要的就是应该要在教学的过程当中，加强对德育的渗透，从而来激发出学生的学习激情和兴趣。
一、加强农村初中英语教学当中德育渗透的重要性
首先就是经过相关的调查可以发现，现在入学的很多初中生，他们的父母出生的年代都是在德育比较缺失的时候，他们关于礼仪、尊重、礼貌以及人格等都不是很在意。所以其实从父母的角度出发，他们就很少会对自己的孩子进行有效的德育教育。而且因为国家计划生育政策的实施，现在很多的初中生基本上都是独生子女，每个人的父母都把自己的孩子看的非常的重视，盲目的宠爱，就容易形成一些不好的习惯，但是作为孩子的父母，他们很少有人能够意识到道德礼貌关于孩子以后的前途具有非常重要的影响。也正是因为他们不能够很好的去认识到道德礼貌意识的重要性，所以在平时的生活当中，德语论文，也就不会重视关于孩子在道德礼貌方面的培养。很多的父母正是因为是从苦难当中走过来的，他们就觉得不能够再让自己的孩子去受苦，所以关于孩子的一些物质要求，每一个做父母的都是尽量的去满足，正是这样也就让父母忽视了在现在的社会当中，孩子真正需要的东西。
其次就是随着现在社会风气的不断变化，学生的成长环境受网络游戏以及文化影视等作用，使得孩子们接触到的都是权力和金钱至上、暴力、唯利是图的方面多，而关于那些比较正面的、宣扬道德礼貌的就比较的少，所以现在的初中生要想形成一个良好的品德思想，最主要的一个阵地还是课堂教学。
随着社会的不断发展，现在农村基本上都是些留守儿童，他们当中大部分的人在和父母进行联系的时候都是通过打电话。那些在外地打工的父母也不能够经常的和自己的孩子以及学校的老师进行联系，关于孩子的一些思想和想法也不能够很好的掌握和了解，关于孩子的健康成长是没有任何的帮助。很多的孩子都比较的缺少父母的关爱。所以在农村的课堂教学当中，加强对德育的渗透就显得更加的重要。
在对德育渗透的过程当中，课堂教学是最主要的途径。而在初中的英语教学当中，也应该要加强对德育的渗透，从而培养学生具有比较高尚的品德修养以及思想情感，激发出学生的责任感以及使命感。
二、加强农村初中英语教学当中德育渗透的方法
（一）教师应该要以身作则，从而来为学生树立一个良好的榜样。关于每一个初中生来说，他们都是处在人生的青春期，所以他们的价值观以及人生观都具有非常强的可塑性。在农村当中，教师都比较的受人尊重，所以他们的一言一行关于学生来说，作用是非常大。在平时的教学当中，关于自己的言行教师应该要特别的注意，要以平易近人的教学态度以及严谨的教学风格来对学生产生作用，让学生能够在平时的学习过程当中养成比较良好的学习习惯，德语毕业论文，而且在平时的生活当中教师也应该要加强和学生之间的沟通，建立起良好的师生关系。这样就可以在平常的教学过程当中加强对德育的渗透，从而使得英语的课堂教学能够更加的融洽，创造出比较良好的教学氛围。学生就能够在这种比较良好的氛围当中感受到教师的亲切，相信老师所讲，最终使得学生可以在教师良好的品质熏陶之下学习好英语知识。
（二）在课堂教学当中要恰当的采用情境教学，从而引导学生能够自主的学习。教师在教学的过程当中，不仅仅是要学生学习到课本上面的知识，更重要的就是让学生能够很好的去理解课本当中的思想意义，让学生能够在思想方面也受到熏陶和教育。而要想学生能够对学习产生兴趣从而积极主动的学习，那么就只能让他们从思想上去认同那些将要学习的知识。在教学的过程当中，关于课本内容的内涵教师应该要注意去挖掘，从而去引导学生在学习的过程当中具有目的性。在实际的教学过程当中，教师可以根据教学的内容，让学生分成不同的小组然后自主的把课本内容改变成情景剧或者话剧，然后让学生进行表演，让学生可以在准备的过程当中去领悟到课本内容的思想涵义，而且还可以使得学生的口语能力得到提高。
（三）利用文化来使学生的思想素质得到提高。在平时的生活当中，因为没有正确的引导，所以很多的初中生在讲话的时候都会说脏话，而且也不会关心他人，而这种情况在德育缺失比较严重的农村就显得更加的严重。在初中的英语课本当中，其实有很多的礼貌用语，比如thank you、excuse me等。那么教师在实际的教学过程当中，就可以向学生讲解一些对于礼貌用语以及相应的文化等，而这些比较新鲜的知识关于这些农村初中生来说，就能够很好的激发出他们学习英语的兴趣，还能够培养学生良好的行为习惯以及使得学生的个人修养得到不断的提高。
（四）教师在教学的过程当中应该要帮助学生树立起正确的人生目标和理想。在初中英语的教学当中，教师应该要不断的向学生渗透积极的人生观，帮助他们树立起正确的人生理想，在实际的教学当中，教师可以根据每个单元的教学内容，来引导学生形成正确的人生理想和人生态度。
结束语：
在农村的初中英语教学当中，教师应该要采用各种有效的教学措施来加强对学生的德育渗透，从而学生的思想品质能够得到很好的提高。所以在实际的教学工作当中，相关人员应该要抓好对德育渗透工作的探讨和探究，从而来为社会的发展培养更多高素质的人才。
参考文献：
[1] 葛静.初中英语教学中的德育渗透[J].成功（教育），2017，18：152.
[2] 盖世娇.谈初中英语教学中的德育渗透[J].丹东师专学报，2000，04：50-51.
[3] 薛菊萍.润物细无声――初中英语教学中德育渗透的实践与体会[J].学周刊，2017，31：107.
[4] 杜春花.农村普通高中英语教学中的德育渗透实践探讨[D].苏州大学，2017.
[5] 袁彩虹.中学英语教学中的德育渗透探讨[D].内蒙古师范大学，2004. |
免费论文题目：
