普通话儿童习得附加焦点助词“也”的实验探讨(2)[德语论文]

资料分类免费德语论文 责任编辑:茜茜公主更新时间:2017-05-25
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中文摘要   3-4   Abstract   4   1. 选题缘起   6   2. 文献综述   6-18       2.1 对于焦点的理论探讨   6-9           2.1.1 焦点   6-8           2.1.2 附加焦点助词   8-9       2.2 量化词的习得探讨   9-12           2.2.1 同构准则   9           2.2.2 量化词的辖域解读探讨   9           2.2.3 对于重音对解读的作用   9-12       2.3 焦点敏感助词的习得探讨   12-14       2.4 对于“也”   14-18           2.4.1 意思为also,德语论文德语论文题目,too的“也”   14-15           2.4.2 “也”的句法解释   15-16           2.4.3 “连……也……”结构中的“也”   16-17           2.4.4 “也”的深层语义探讨   17-18   3. 我们的探讨   18-20       3.1 探讨目的   18-19       3.2 实验假设   19-20       3.3 重音控制   20   4. 实验   20-37       4.1 实验一   20-25           4.1.1 实验一设计   21-22           4.1.2 实验一结果   22-23           4.1.3 实验一讨论   23-25       4.2 实验二   25-33           4.2.1 实验二设计   25-27           4.2.2 实验二预期   27-28           4.2.3 实验二结果   28-31           4.2.4 实验二讨论   31-33       4.3 实验三   33-35           4.3.1 实验三设计   33-34           4.3.2 实验三结果   34           4.3.3 实验三讨论   34-35       4.4 综合讨论   35-37   参考文献   37-40   附录   40-55       实验一:句图匹配   40-50       实验二 (眼动实验探讨材料)   50-53       实验三:真值判断   53-55   后记   55  

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