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【摘要】：近几年，西班牙语专业在高等职业院校不断推广，成为我国高等教育西班牙语专业教育的重要组成部分。高等职业教育的西班牙语教育，可以为公司，行业提供更多的西班牙语人才，满足市场的需求。因此，加强对高等职业教育中西班牙语专业的教学管理的探讨，在理论和实际方面都有重要的影响。
本论文旨在对高职教育西班牙语近年教学管理的探索，首先，总结了西班牙语教育在中国的发展状况，其次，以河北外国语职业学院西班牙语专业办学年以来进行的教学管理作为案例进行略论，最后提出了高职院校西班牙语专业积极推进教学管理的改革创新，努力探究符合高职教育发展的教学管理措施。
本探讨表明，高等职业教育西班牙语专业有很大发展空间，西语论文，我国与西班牙及拉美地区的政治、经济、文化关系的发展，人员来往的扩大，直接作用着高职教育西班牙语专业的教育规模。为了使高职教育的西班牙语专业教育健康、持续发展，应该借鉴现有的管理经验，建立起更适合高等职业教育的管理措施，以促进高职教育西班牙语专业教育质量的提高，增强高职院校西班牙语毕业生在择业就业方面的竞争力：制定合理的课程体系；加强师资队伍管理；改革教学措施和教学手段，重视教学模式创新；加强国际合作；完善专升本等继续教育政策，为有能力继续学习的学生提供更多的学习机会。
【关键词】：高等职业教育 西班牙语 教学管理 对策
摘要5-6 Abstract6-7 目录7-9 第1章 绪论9-20 1.1 选题背景及探讨意义9-11 1.1.1 选题背景9-10 1.1.2 探讨意义10-11 1.2 文献综述11-18 1.2.1 对于高等职业教育发展11-13 1.2.2 对于西班牙语教育13-15 1.2.3 对于高等职业教育教学管理15-18 1.3 探讨内容与措施18-19 1.3.1 探讨内容18 1.3.2 探讨措施18-19 1.4 创新与不足19-20 1.4.1 创新19 1.4.2 不足19-20 第2章 西班牙语教育在中国的发展状况20-34 2.1 本科阶段西班牙语教育的发展21-27 2.1.1 本科院校西班牙语教育的不断发展21-23 2.1.2 本科阶段西班牙语教育的学生情况23-26 2.1.3 本科阶段西班牙语教学的经验26-27 2.2 高等职业教育西班牙语发展27-30 2.2.1 高等职业西班牙语教育的不断发展27-29 2.2.2 教学管理过程中存在的问题29-30 2.3 国外之经验30-33 2.3.1 日本西班牙语教学的经验30-32 2.3.2 墨西哥西班牙语教学的经验32-33 2.4 本章小结33-34 第3章 河北外国语职业学院西班牙语教学管理运行近况34-47 3.1 专业介绍34-35 3.1.1 河北外国语职业学院运用西班牙语专业简介34 3.1.2 职业面向定位34 3.1.3 培养目标34 3.1.4 河北外国语职业学院教学团队34-35 3.2 教学管理35-45 3.2.1 教学管理条例的制定35-39 3.2.2 课程体系探讨39-43 3.2.3 人才培养模式改革43 3.2.4 双师型师资队伍建设43 3.2.5 创新教学模式43-44 3.2.6 国际合作44-45 3.3 河北外国语职业学院的成功经验45-46 3.3.1 根据人才需求适时改进人才培养方案45 3.3.2 进行教学改革45-46 3.3.4 加强教师团队建设46 3.3.5 加强国内外院校的合作交流46 3.4 本章小结46-47 第4章 完善高职教育西班牙语教学管理的对策建议47-53 4.1 规范教学管理48 4.2 改革人才培养模式，制定合理的课程体系48-49 4.3 加强师资队伍管理，西语论文范文，建立双师队伍49-51 4.4 改革教学措施和教学手段，重视教学模式创新51 4.5 继续教育与国际合作51-52 4.6 本章小结52-53 结论53-54 参考文献54-57 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果57-58 |
