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【摘要】：现代汉语里一般的句子成分有六种,即主语,谓语,宾语,定语,状语和补语。汉语中一个完整的句子,其句子成分的排列顺序如下：
(定语)主语/(状语)谓语(补语)/(定语)宾语(补语)
由这个顺序可以看到,状语是在谓语(包括动词和动词性短语及形容词和形容词性短语)前对其修饰和限制的成分。我们在学习汉语和汉语教学的过程当中,发现越南学生使用汉语状语经常出现各种错误,特别是状语语序。本文在前人探讨成果的基础上进行汉越语状语成分对比,并应用语言对比,采取问卷测试的形式,偏误考察的措施,略论越南学生偏误,找出偏误产生的主要原因,最后提出一些教学建议。
论文主体内容分为对比,按照汉语状语的位置的分类措施对越南状语的位置进行了分类,偏误略论和教学建议。通过对比,我们发现,汉语和越南语的状语有很多共同点,但也有不同点。如汉语只能放在主语前的状语越南也有相应的位置,可是越南状语的位置还能放在句首或在句尾,有时也可以放在主语和谓语中间。汉语只能放在主语后的状语翻成越南的时候就有相应的位置,可是越南语只能放在主语后面的状语翻成汉语的时候,状语有时在汉语句子也是状语但也可以是补语,宾语的成分。本论文最后针对调查结果,进行偏误略论,关于越南学生常犯的错误作了重点略论,并提出一些教学建议,希望今后对对外汉语教学有所帮助。
【关键词】：汉越对比 状语语序 异同 偏误略论
中文摘要3-4 ABSTRACT4-8 引言8-12 0.1 选题的缘由8-9 0.2 前人探讨状况9-10 0.3 探讨目的及探讨措施10 0.4 探讨范围10-11 0.5 选题的意义11-12 第一章 汉越语状语成分概述12-35 1.1 汉语越南语状语的定义和构成12-22 1.2 汉越语的状语分类22-35 第二章 汉越语状语成分位置对比35-51 2.1 汉越语状语的位置35-44 2.2 汉越状语成分位置对比44-51 第三章 越南学生学习汉语状语的偏误略论51-63 3.1 越南学生汉语状语使用情况调查51-56 3.2 越南学生使用状语的偏误略论56-63 第四章 越南学生使用状语的偏误成因及教学建议63-66 4.1 越南学生使用状语的偏误成因63-64 4.2 状语学习建议64-66 ，越南语论文，越语论文题目 |
