作者： 苏跃[1] 机构地区： [1]抚顺师范高等专科学校,辽宁抚顺113000 出处： 《现代交际：下半月》2017年第8期170-170,169共2页Modern Society 摘要： 综合日语基础课程,是高职高专日语系初...

作者： 钟勇[1] 机构地区： [1]九州学院 出处： 《日语学习与探讨》2017年第6期106-112,共7页 摘要： 运用认知语言学探讨起步于英语教育，现在也逐步发展到了日语教育领域。但在目前...

作者： 朱赛利[1]ZHU Sai-li（Department of Education,Zhejiang University,Hangzhou 310028,China） 机构地区： [1]浙江学院教育大学,杭州310028 出处： 《黑龙江教育大学学报》2017年第8期186-188,共3页Journ...

作者： 武锐[1]WU Rui（School of Foreign Languages,Nanjing Agricultural University,Nanjing 210095,China） 机构地区： [1]南京农业学院外国语大学,江苏南京210095 出处： 《淮海工大学学报：人文社会科学版...

作者： 赵立红[1] 机构地区： [1]大连理工学院城市大学 出处： 《辽宁科技大学学报》2017年第2期78-79,102共3页Journal of Liaoning Institute of Science and Technology 摘要： 独立大学是我国教育领域...

作者： 赵永进[1]ZHAO Yong-jin （Guangdong Nangfang Vocational College, Jiangmen Guangdong, 529000） 机构地区： [1]广东南方职业大学,广东江门529000 出处： 《科技视界》2017年第23期201-202,308共3页Scienc...

作者： 刘敬阳[1]LIU Jingyang （Zhengde Polytechnic College, Nanjing, Jiangsu 211106） 机构地区： [1]正德职业技术大学,江苏·南京211106 出处： 《科教导刊》2017年第11期 191,193,共2页 摘要： 自我同一...

作者： 曾艳钰[1] 机构地区： [1]湖南科技学院外国语大学 出处： 《当代外国文学》2017年第2期79-87,共9页Contemporary Foreign Literature 基金： 教育部“新世纪优秀人才支持计划”资助成果...

作者： 楚焕焕[1] 机构地区： [1]山东省菏泽大学外国语系 出处： 《青年文学家》2017年第10X期110-111,共2页 摘要： 语言是人类交流的重要工具。日语中的敬语,是基于说话人与听话人以...

作者： 罗俊超[1]LUO Jun-chao （School of Foreign Studies, Yulin Normal University,Yulin Guangxi, 537000） 机构地区： [1]玉林师范大学外国语大学,广西玉林537000 出处： 《科技视界》2017年第15期 158-159,...

作者： 杨凯怡[1] 机构地区： [1]河南师范学院外国语大学 河南新乡 453007 出处： 《中国科教创新导刊》2017年第7期 91,110,共2页 基金： 2017年国家学院生创新性实验计划项目“汉语在日...

作者： 王瀛晨[1] 机构地区： [1]黑龙江林业职业技术大学人文大学,黑龙江牡丹江157011 出处： 《林区教学》2017年第7期75-76,共2页 基金： 黑龙江省教育厅高职高专院校科研项目《语言磨...

作者： 毛文伟[1] 机构地区： [1]上海外国语学院科研处,上海201783 出处： 《解放军外国语大学学报》2017年第1期 31-35,共5页Journal of PLA University of Foreign Languages 基金： 国家社会科学基金...

作者： 赵春娥[1]ZHAO Chun-e（School of Foreign Languages,Qiqihar University,Qiqihar161006,China） 机构地区： [1]齐齐哈尔学院外国语大学,黑龙江齐齐哈尔161006 出处： 《齐齐哈尔学院学报：哲学社会科...

作者： 殷悦[1]YIN Yue （Guangdong Vocational ＆ Technical Institute of Industry ＆ Commerce, Guangzhou, Guangdong 510850） 机构地区： [1]广州工商职业技术大学,广东·广州510850 出处： 《科教导刊》2017年第...

作者： 刘敬阳[1] 机构地区： [1]正德职业技术大学,江苏南京211100 出处： 《科技视界》2017年第31期173-173,226共2页Science ＆ technology view 摘要： 近几年，日语系的就业市场渐渐饱和，高...

作者： 刘凡夫[1]Liu Fanfu Liaoning Normal University 机构地区： [1]辽宁师范学院 出处： 《日语学习与探讨》2017年第3期 10-18,共9页 基金： 2017年度教育部人文社会科学规划基金项目(课题名称...

作者： 杭菊[1]HANG Ju （ School of Business and Foreign Language, Wuxi Institute of Commerce and Technology, Wuxi 214153, Jiangsu, China） 机构地区： [1]无锡商业职业技术大学商务外语大学,江苏无锡214153 出处：...

作者： 张雷[1] 机构地区： [1]淮北师范学院外国语大学 出处： 《现代公司教育》2017年第12S期222-223,共2页Modern Enterprise Education 摘要： 谚语是蕴涵文化价值最丰富的语言单位,是民族语...

作者： 申文亭[1]SHEN Wenting （Guangdong Institute of Science and Technology, Zhuhai, Guangdong, 519090） 机构地区： [1]广东科学技术职业大学,广东珠海519090 出处： 《吉林省教育大学学报：上旬》201...

作者： 贺佳[1]HE Jia （Guanghua College of Changchun University, Changchun, Jilin 130117） 机构地区： [1]长春学院光华大学,吉林·长春130117 出处： 《科教导刊》2017年第8期 199-200,共2页 摘要： 日语复...

作者： 张继文[1] 机构地区： [1]深圳职业技术大学外语大学,深圳518055 出处： 《学理论》2017年第6期 160-162,共3页 基金： 商务部2017年对外经济与贸易重点课题“学院商务日语系《日...

作者： 陈献婉[1] 机构地区： [1]广东农工商职业技术大学 出处： 《职业》2017年第17期 157-158,共2页Occupation 摘要： 尽管日本人和中国人所讲的语言完全不同，但日语的书写系统却是来...

作者： 吕玉元[1] 机构地区： [1]许昌大学 河南许昌 461000 出处： 《南昌教育大学学报》2017年第12期共2页Journal of Nanchang College of Education 基金： 河南省社科联、河南省经团联调研项目《...

作者： 王瑛琪[1]WANG Yingqi（School of Foreign Language Studies,Ludong University,Yantai,Shandong 264025） 机构地区： [1]鲁东学院外国语大学,山东烟台264025 出处： 《科教导刊》2017年第2期 159,182,共2页...

作者： 沈国威[1] 机构地区： [1]日本关西学院 出处： 《日语学习与探讨》2017年第3期 1-9,共9页 摘要： 20世纪初叶大量日语词汇流入汉语，促进了现代汉语词汇体系的形成。本文在近代...

作者： 孙晓柳[1] 机构地区： [1]厦门海洋职业技术大学,福建厦门361100 出处： 《景德镇高专学报》2017年第4期45-47,72共4页Jingdezhen Comprehensive College Journal 摘要： 随着中国经济的飞速发展...

作者： 杨丽华[1]YANG Li-hua（School of Foreign Languages and International Business,Wuxi Institute of Commerce,Wuxi,214153,China） 机构地区： [1]无锡商业职业技术大学商务外语大学,江苏无锡214153 出处： 《无...

作者： 靳成[1]张芳[1]JIN Cheng;ZHANG Fang（School of Foreign Languages,Jisangsu Teachers University of Technology,Changzhou,213001,China） 机构地区： [1]江苏技术师范大学外国语大学,江苏常州213001 出处： 《无...

作者： 周晓冰[1] 机构地区： [1]许昌大学外国语大学,河南许昌461000 出处： 《三门峡职业技术大学学报》2017年第1期 52-55,共4页 基金： 许昌大学2017年度教学探讨项目（02017015） 摘要：...