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【摘要】：如今,德语作为第二外语已经在越来越多的大学中开展,而作为非专业课的德语却往往被学生所忽视,很多学生都是被学校硬性规定学习德语,所以教学效果并不理想。本文正是从这一实际现象出发,略论以学生为中心的角度,通过应用各种教学手段,提高学生学习兴趣,培养学生实际应用语言的能力,真正提高大学二外德语的教学水平,才不会使学生所学两年的二外德语学而无用。
【作者单位】：
辽宁大学外国语学院; 学习一门语言最基本的目的就是交际,但往往在大学二外德语教学中并非如此。由于是二外教学,加上在以往教学中最常使用的是以教师讲授为中心,重传授知识,轻能力培养的这种教学模式,导致学生对这门功课并不重视。而我国北方的绝大多数学生在大学之前都没有接触过德语,发音特殊, ，德语论文，德语论文网站 |
