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【摘要】：教材探讨是外语教学的重要环节。以《新编大学德语》教材的"交际意向"板块为探讨对象,介绍了该板块的设计所体现的教学思想,并以教材第二册为例,从教学对象、教学目标、教学内容及排版布局4个方面对其进行了探讨,其中着重从功能交际语言描写理论的角度出发,对语言材料的编写进行略论评价。最后总结略论结果并提出教学建议。
【作者单位】：
同济大学外国语学院; 在当今经济全球化和文化多样化的发展趋势下,一门或多门外语已成为现代人知识结构的重要组成部分。在我国较为重要的几门外语中,德语约位列英语和日语之后,处于第三位[1]。德语学习受到追捧,得益于中德两国在经贸、文化和科教等领域的全面合作与交流。学习德语的目的不是单纯 ，德语论文范文，德语论文 |
