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【摘要】：目前，中国在世界上的地位正在逐渐提高，在政治和经济方面中国都在蓬勃的发展，越来越多的国家意识到了中文在世界上的重要性，在世界很多国家的大部分大学都开设了汉语课程，外国人学习汉语的积极性高涨，于是，对外汉语教育便应运而生，德语论文题目，经过了一段时间的发展，对外汉语教学也逐渐细化，词汇学占有重要的地位，其中，颜色词也是重要的一部分。本文站在跨文化交际的角度，对汉语和德语中的颜色词的文化内涵进行对比略论，旨在对对外汉语教育和跨文化交际的过程提出可行性的建议，对跨文化交际有启示影响。颜色词作为描述色彩的词汇，不仅仅起到描述影响，德语论文题目，还可以表达文字的文化背景，为语言添加了感染力，为生活增添了色彩。
本文的第一部分是引言部分，主要介绍本文的选题意义和本选题的国内外探讨近况，介绍了柏林和凯恩的观点。接着，介绍了本论题的探讨范围，探讨目标和探讨措施。第二章分别介绍了汉语和德语中的八组颜色词（红、蓝、绿、黄、白、黑、紫、灰）的文化意义，分别从文化基本意义和引申义的角度，结合实际的例子进行了略论。第三章则介绍了汉语和德语中的这八组颜色词的相同之处和在政治文化因素、民族心理因素和民俗因素方面的不同之处。第四章介绍了颜色词对比对对外汉语教学的启示意义。最后是结语。
【关键词】：颜色词 跨文化 文化意义 对外汉语
摘要3-4 Abstract4-5 目录5-8 第一章 引言8-13 一、选题目的和意义8-9 （一）探讨目的8 （二）探讨意义8-9 二、本选题探讨近况9-11 （一）颜色词在国外的探讨近况9 （二）国内关于颜色词的探讨近况9-11 三、本文相关探讨工作11-13 （一）探讨范围11 （二）探讨目标11 （三）探讨措施11-13 一、汉语基本颜色词的文化内涵略论13-23 （一）红色13-15 （二）蓝色15-16 （三）黄色16-18 （四）绿色18-19 （五）紫色19-20 （六）黑色20-21 （七）白色21-22 （八）灰色22-23 二、德语基本颜色词的文化内涵略论23-29 （一）红色 Rot23 （二）蓝色 Blau23-24 （三）黄色 Gelb24-25 （四）绿色 Grün25-26 （五）紫色 Violett/purpurfarbig/lila26 （六）黑色 Schwarz26-27 （七）白色 Weiβ27-28 （八）灰色 Grau28-29 第三章 汉语和德语基本颜色词的文化内涵对比29-34 一、汉语和德语颜色词文化内涵的相同之处29-30 二、汉语和德语颜色词文化内涵的异同30-34 （一）政治文化因素30-31 （二）民族心理因素31-33 （三）民俗因素33-34 第四章 对比颜色词文化内涵异同对对外汉语教学的启示34-38 一、留学生在使用颜色词时出现的偏误34-35 二、留学生在汉语学习过程中出现偏误的原因35-36 （一）母语的负迁移35 （二）学习者自身和教师教学方面的原因35-36 三、对外汉语教学的过程中应采取的教学措施36-38 （一）图片展示教学法36-37 （二）对比法37-38 |
