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【摘要】：无论使用任何一种语言进行写作,都是一种具有高度创造性的综合性语言活动。外语写作更对学生的想象力、创造力、思维能力、审美修养和语言表达能力均有着很高的要求,因而成为"听说读写"四项基本技能中的难点。笔者通过教学实践与文献探讨认为,诗歌是集中体现上述要素的文学样式,因而关于写作教学极具指导意义。并且,将诗歌元素引入德语写作课堂,使诗歌教学与语言教学结合,不仅能够获得高效的教学价值,同时也会收获珍贵的学术价值。
【作者单位】：
合肥学院; 诗歌是纯文学。德语文学传统中,诗歌这一文学形式十分繁荣,可与被称为“诗的国度”的中国相提并论。我们的学生在之前学习母语汉语的过程中,从小开始就经常诵读诗词歌赋,这样才能接近汉语的精髓。那么,在学习德语中,用词典雅、句法精炼、形式别致、意象丰富的德语诗歌对学生的 ，德语论文范文，德语论文网站 |
