【摘要】:本文研讨了合作学习的定义和特征以及笔者在德语教学中初次实践合作学习教学理论的过程及其意义。
【作者单位】:
海南师范大学外国语学院; 合作学习是现在世界上许多国家普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论与策略体系。目前,合作学习的探讨与实践已遍及世界各国。自上个世纪90年代初,我国也出现了现代意义合作学习的探讨与实验,国务院颁发的《国务院对于基础教育改革与发展的决定》(国发[2001]21号)指出:“ ,德语论文题目,德语论文网站 |
【摘要】:本文研讨了合作学习的定义和特征以及笔者在德语教学中初次实践合作学习教学理论的过程及其意义。
【作者单位】:
海南师范大学外国语学院; 合作学习是现在世界上许多国家普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论与策略体系。目前,合作学习的探讨与实践已遍及世界各国。自上个世纪90年代初,我国也出现了现代意义合作学习的探讨与实验,国务院颁发的《国务院对于基础教育改革与发展的决定》(国发[2001]21号)指出:“ ,德语论文题目,德语论文网站 |