基于“三个优化、六个加强和四个推进”的高职院校内涵建设探讨--以天津中德职业技术学院为例[德语论文]

资料分类免费德语论文 责任编辑:茜茜公主更新时间:2017-05-22
提示:本资料为网络收集免费论文,存在不完整性。建议下载本站其它完整的收费论文。使用可通过查重系统的论文,才是您毕业的保障。
【摘要】:"后示范时代"高职院校必须走内涵建设道路,天津中德职业技术学院在办学规模扩大后,及时召开了首届教学工作会议,工作重心转向加强教学内涵建设,制定了加强教学内涵建设实施准则,实施"三个优化、六个加强和四个推进"内涵建设工程,通过质量发展、特色发展和创新发展来提升学校的核心竞争力,努力实现学校的发展定位和目标。

【作者单位】天津中德职业技术学院;
【关键词】
【分类号】:G717
【引言】:

1加强教学内涵建设是高职院校“后示范时代”的必然选择所谓内涵,就是反映事物本质属性的总和,是事物本身包含的主要内容,可决定事物品质[1]。高职教育内涵发展主要包括:相关于规模发展的质量发展、相关于同质发展的特色发展、相关于模仿发展的创新发展[2]。自1999年启动高等

德语论文题目德语论文网站
免费论文题目: