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【摘要】：德国职业教育教师的选拔、培养、任用、考核和培训方面已形成了自己独特的模式。文章在对中德两国职业教育师资队伍建设进行比较探讨的基础上,结合我国航海高职教育的师资特点,提出了我国航海高职教育师资队伍建设的几点建议。
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天津海运职业学院; 一、中德职业教育人才培养模式比较德国职业教育的“双元制”教学模式闻名世界。传统的“双元制”教育系统是以公司为主导,由公司和职业院校共同完成公司职工的教育培训任务。三年的教育培训中,学生三分之二的时间在公司学习职业技能,三分之一的时间在职业学校学习专业理论。 ，德语论文，德语论文 |
