|
【摘要】：德国KPK教材采用全新的动量流模型介绍了我国传统的初中物理内容,还另外添加了相对论、原子物理、波和光子等知识,它不仅内容编排上与我国教材有很大区别,结构体系上也有很大不同.本文通对中德两套初中物理教材的略论比较,让读者初步了解中德教材的差异,并激发阅读德国KPK教材的兴趣,进一步推进我国教材改革和完善.
【作者单位】：
上海师范大学数理学院; 我国教材虽然在不断改革,但仍以传统的物质、运动和相互影响以及能量三大部分为主线展开论述,而德国卡尔斯鲁厄物理课程突破了传统的教材编写风格与内容局限,剔除了陈旧的力学概念,加进了新的信息科学知识与部分化学内容,以新的编写模式--实物型量的流整合了几乎所有中学物 ，德语论文范文，德语论文题目 |
