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【摘要】：以柏林大学为代表的探讨型大学和以柏林工业大学为代表的工科大学是德国高等教育的两种大学模式。一批思想家为柏林大学的诞生提供了精神支持,科学探讨成为大学的职能之一,确立了教学与科研的统一、学术自由和大学自治的"洪堡准则"。工科大学的探讨以"技术科学为中心",它的兴起与工业化紧密联系,并具有系科设置与工业化的适切性、课程内容与工业化的相关性、科学探讨与技术探讨紧密结合的显著特征。德国大学模式在世界高等教育史上具有重要价值和作用,吸引着其他国家高校学习借鉴,对在建设高等教育强国进程中的中国来说同样有意义。
【作者单位】：
南京大学教育探讨院; 过去的2017年不仅是柏林大学创建200周年,也是德国工科大学获得学位授予权,成为名副其实之大学的110周年。这两种大学的产生和发展过程各具特色,在办学模式上也有显著区别,并非都是以“洪堡准则”占主导的、以柏林大学为代表的探讨型大学模式。前者注重纯粹科学探讨,后者 ，德语论文范文，德语论文 |
