|
【摘要】：本文从规模、结构和特点这三个维度略论了德国教育投入的情况。从规模上看,近年来德国教育投入占国内生产总值的比例在连续下降,已低于OECD国家的平均水平。从结构上看,德国政府的公共教育投入是教育投入的主体,占全部教育投入的3/4;其中,州政府和地方政府在公共教育投入中所占比例较大,超过公共教育投入的88%。从投入领域的结构来看,德国教育投入的重点领域是中小学教育及高等教育,而对学前教育和继续教育的投入力度相对较低。这些也正是德国当前教育投入的主要特点和问题。
【作者单位】：
教育部人文社会科学重点探讨基地北京师范大学比较教育探讨中心、北京师范大学国际与比较教育探讨所; 教育投人是指一个国家和社会每年投人到整个教育领域的经费总额。它是衡量一个国家教育事业发展水平的一个基本参数，德语论文范文，也是判断一个国家和社会赋予其教育事业重要性的一个重要指标。田因此，教育投人既是教育经济探讨的一个重点，德语毕业论文，也是教育政策探讨和公共政策讨论的一个热点。 |
