小议如何教导学生顺利完成德语毕业论文
最近几年,论文大学生关于毕业论文写作的重视程度大幅下降,毕业论文写作态度极不认真,出现从网络上大段复制、抄袭,敷衍成文的现象;更有甚者找“枪手”。这些现象有的和大四这一特殊时期密切有关:毕业在即,学生更关心自己的出路问题,因此写论文的时间、精力都让位给找工作和实习;有的和现代网络社会的发展紧密联系:现代社会信息交流的发达给人们带来了便利,也给学生提供了投机取巧的机会。除了社会或现实的作用,有些学生认为毕业论文不会作用自己的顺利毕业,因此对它不够重视;也有的学生缺乏独立撰写学术论文的自信,因此抄抄了事。国内德语系的学生被要求用德语进行毕业论文的写作,虽然一篇毕业论文也就相当于德国一篇普通学期论文的篇幅,但是关于国内德语系的本科学生而言,论文写作可以说是他们大学本科学习的一个全新环节,也是最后一个重要环节,如何有质量地完成这篇重要的论文为学生所困惑,而如何有效地指导学生顺利完成这项工作也是指导老师的职责所在。
德语论文有很多语言和结构上的特殊要求和具体规范,这些要求和规范有别于中文论文甚至其它语言类论文,鉴于德语论文的特殊性,基于教学实践,本文针对学生在论文写作各阶段容易出现的困扰和问题进行了略论和论述,并对论文写作期各阶段的教学工作提出了相应的建议。
1 论文写作难点略论
1.1 选题
选择论文题目和搜集相关资料是撰写论文的前期准备工作和重要的一个步骤,选题的顺利与否、留学生论文命题的质量好坏都会直接作用论文的最终完成。由于担心完成不了要求的篇幅,学生往往认为题目越大、涉及的内容越广越好写。实际上,论文题目的范围不宜过宽,应该选取学科某一方面的某一点,尽量从小的切口入手,否则容易变质为一篇概括介绍性的“流水帐”或者沦为乱七八糟的“一锅炖”。比如写文学题材的学生希望评论托马斯·曼的著作,他写出“读托马斯·曼的中篇小说《托尼奥·克勒格尔》”这样一篇针对一位作家的一部著作进行评论的论文,或者如“从接受美学看德国现代短篇小说”,短篇小说虽然范围很广,但这篇论文选取的角度单一,利于略论,同样适合本科毕业论文;语言学方面的命题一般集中在某个语法点,比如“略谈否定词‘nicht’”、“德语命令句试析”、“德语从句中虚拟现象初探”等等。德语系学生主要面临三大类选题:
德语语言学、德语文学、德国文化以及德语国家概况,这三个方面涵盖面都很广,大到文学欣赏、语言理论,小到句法结构、词汇辨析,在这些方面学生可以选择自己有兴趣或有专长的命题,也可以在自己不太了解或了解不详的领域中寻找问题。但是选择后者会存在不小的风险,由于是未知领域,缺少足够的资料,可能导致论文写作难以进行,停滞不前。本科论文撰写在大学学习的最后一个学期完成,从选好题目、开始撰写到最后修改交稿一共历时 3～4个月,中途更换选题必定作用进度,但是不换又感觉论文完成遥遥无期,两种选择都会给学生心理带来压力,导致他们丧失自信,或者关于论文提不起兴趣,初期的热情和雄心不再,也许就马虎了事,论文最后的质量会因此直接受到作用。因此选择一个自己感兴趣又比较熟悉,能够找得到足够参考资料并且得到正确指导的题目还是学生选题的首选。
1.2 写作规范
德语论文具有完整的结构,各个组成部分有各自的内容以及格式要求,在文献引用上也有一定的规范,学生了解并掌握这些规范在论文写作时就能够做到心中有数、有条不紊,下面就这些问题将分别展开论述。毕业论文德语论文格式规范细致,同时有些方面也有不同标准,由于篇幅有限,这里主要针对学生论文写作上经常出现的错误,介绍一些基本格式的要求和规范。
1.2.1 正文组成部分及其格式要求
德语正文除了首尾的标题Titel和参考文献目录Literaturverzeichnis外,内容主要以三大部分顺次展开:引言部分Einleitungsteil、展开部分 Durchf ü hrungsteil、结尾部分Schlussteil(Duden 1988:98),这几个部分是文章本身的必要组成部分,分别有各自的内容要求。
标题要求准确、简洁、清楚,能够概括出文章的主题或探讨的重点,同时又能够得到读者一定的重视,准确性和重视度还能够通过副标题来提高(Duden 1988:107),比如:Schreiben in der Medizin.Eine Untersuchunganhand deutscher und englischer Fachtexte。正标题点明了这篇论文所要探讨的对象,副标题则限定了进行略论讨论使用的数据的范围,从副标题还能看出这是一篇实例文章,也就是说论文不是以探讨理论为中心,而是以略论客观事例为基础的。
引言部分不长,但对全文内容有提纲挈领的影响,主要需提及以下元素:探讨主题和目的、议题即所要讨论并解决的具体问题、理论背景、探讨近况,有时也提出假说或预想得到的结果,引言的最后可简单概括正文部分各章节内容,让读者了解文章概貌,并达到引出下文的影响。
文章的展开部分是对引言部分的详细展开,在这个部分需要对理论基础、探讨近况,探讨措施以及具体的略论与讨论,在实例论文中还要涉及到对使用的略论数据的解释。
结尾部分是整个文章内容的总结,和引言部分首尾呼应,在这个部分对应引言部分提出的问题,陈述实际得到的结果,还可加上评价和展望。
正文部分除各大小标题外要求用Times New Roman 字体的 12 号字撰写,一般行文行距为 1.5 倍,两端对齐,论文左右页面设置分别为 3cm 和 1,5cm,这样为左边装订留出空间,上下则均为 2,5cm,页码一律用阿拉伯数字标出,不包括封面页,打印时使用 DIN A4 纸张单面打印。(Kropp/Huber 2017:26)
1.2.2 文献引用
在论文中引用文献资料的内容称为引用文献,集中体现学术论文的专业性和严谨性,有些学生在写论文时对引文不进行标注,或者关于如何正确标注也感到迷茫。引用的文献在文章中以两种形式表现出来,一种是在文章中引用别人的观点、理论或论述,另一种是文后的参考文献目录Literaturverzeichnis。(刘晓华/任廷琦2004:143～145)
文中引文一般有两种形式:摘录与转述。摘录,即直接引文,是作者在行文过程中对被引用者原话的直接引用,引用内容可以是一段话、一句话甚至只是个别字词,引文要用双引号标出,如果引文部分出现内容的省略,要用省略号标出[1],如果有部分改变,要用方括号标出原话内容[2]。
(Kropp/Huber 2017:30)转述,则是作者在行文过程中用自己的语言对引文内容进行加工从而转化后的表述,也被称为复述或间接引文,转述的文字不加引号。(高小和2002:156)进行引用时都必须明确标出出处,在文中可使用夹注,出处用括号标出直接在引文后面写明[1];也可在脚注里注明,依据引文结尾的上标号,在脚注栏依序注释引文出处[3]。文中关于引文出处的注释只需给出作者的姓、出版时间以及引用页码,凭借这几项读者就可以顺利地在文后的文献目录中找到这个引用出处的完整信息。另外如果作者为两位,那么两位作者的姓之间用斜杠“/”隔开[3];如果作者超过两位,那么只需写明第一个作者的姓后加“u.a.”或者“et al.”[4];同一位作者同一年有不同的文章被引用,用字母来区分[5];两位作者如有同样的姓则加注各自名的缩写以区分[6];无撰写人姓名和无年代来源则分别标注“o.V.”和“o.J.”或者直接标注“o.A.”;页码标注方面会出现引文内容出自两页或者更多页的情况,两者可标出引文的起始页码,留学论文前者还可在引用的首页页码加“f”来表示[5],后者即在首页页码后加
“ff”[6]。(Kropp/Huber 2017:31)为了更加直观,有助于理解,对以上情况现分别举例说明如下:
[1]Bei einem Teilzitat deuten Sie,,...mitPunkten an“(Kropp/Huber 2017:30).
[2],,Sie[Die Fu β notennummern]bed ürfen...“
[3]1Vgl.Kropp/Huber 2017,30
[4]Fix u.a.，德语论文范文，德语论文题目 |
