从过来的这一学期无论是课堂教学还是几次月考的成绩。整体的英语教学还是存在着很多的问题。一、对教材的深度挖掘不够。课前准备不足导致课堂效率低下：初中生的求知欲非常...

一、 教学工作：本人对工作扎扎实实、兢兢业业，认为无论什么工作只要尽心尽力地去做，都会有一种成就感。在这种正确的思想和理念指导下，工作起来就如鱼得水。首先，我认真...

在英语教学中，常常是初一上半年，90％以上的学生都学习兴趣昂然，能学得好，而且学习成绩比较优良，但到了初一下半年，由于词汇量加大，内容加深，及其它因素，开始出现“两...

摘要：素质教育是当今教育关注的热点，而情感教育也是素质教育的一个层面。情感教育的实施有利于学生创新素质的培养。笔者先研讨情感自身的功能在英语教学中的价值和英语教...

内容提要： 本文遵循英语词汇的教学准则，通过略论目前初中英语词汇教学中存在的一些问题，研讨解决学生因此而产生的心理障碍，以求激发学生“积极学习”，能以较轻松的心情...

摘要：众所周知，在学习过程中，兴趣是最好的老师。许多学生不愿学英语，关键是他们对英语没有兴趣。因此，作为中学的英语教师，首先应该先去激发和培养学生的学习兴趣，提...

摘要：新课程标准的颁布，有利于教师与学生在教与学中更好地体现互动。本文介绍了新课程标准下英语教学中教师的行为原则与学生的行为转变，为广大师生提供了一定的参考。一...

内容提要：本文以《初级中学课程标准》为指导，围绕如何实施新课程理念，进行初中英语《新目标》教学实践，提出了实现三个转变、二个拓宽、两个创造和两个提高等改进初中英...

摘 要：现在的新目标英语，对农村学生来说，想掌握得好的确很不容易，单词量太大、知识面太广、所涉及的内容过于西化、知识体系繁杂零散且难度较大。另外，新目标英语对教师...

内容摘要：构建英语课堂教学导学模式，就是在英语课堂教学中，以教师为主导，以学生为主体，使课堂教学成为师生生命发展的载体，焕发师生生命的活力，优化课堂教学结构，提...

内容摘要：《全日制义务教育 普通高级中学英语课程标准（实验稿）》指出，“基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言应用能力。综合语言应用能力的形成建立在学...

【摘要】本文简要阐述了学生学习英语心理障碍的几种类型，略论了英语学困生心理障碍产生的主要原因．并结合教学实践．提出相应的教学对策，研讨解决问题的措施。随着《英语...

摘要：对于教育实质的讨论已有很长的历史。改革开放以来，我国的教育工作者应用系统论、信息论和控制论审视教学过程，促进教学理论现代化，对教学实质的认识正在不断深化。...

摘要：本文作者结合十几年的教学经验，认为在进行中学文化教学时应遵循七个准则：以纲为纲准则、实用性准则、适量性准则、可理解性准则、课内外相结合准则、输入输出相结合...

[摘要]：当前英语教育受到高度重视，如何提高英语教学的效率，营造良好的英语学习的课堂氛围，可谓百花齐放，百家争鸣，但初中英语教学当前仍普遍存在学生上课不配合的现象，...

【内容摘要】 在初中英语教学中，对阅读课教学探讨得较浅，远不如高中阅读课教学的探讨和应用。在新课程理念下，英语阅读教学的探讨、学生阅读量增加、阅读兴趣、阅读技能的...

摘要：中学英语教学中，运用多媒体辅助教学可以激发学生学习兴趣。作为一种教学手段，多媒体教学运用到英语课堂中，是对英语教学措施和手段的补充和发展，有利于提高课堂教...

摘要：农村初中英语教学所面临的一个最大问题就是学生难于开口。如何使学生开口说英语，作者在教学中进行了大胆的尝试。本文就在英语教学中如何让学生开口谈几点感受。 农村...

摘要：本文对初中英语自主学习调控式教学策略进行了探索，旨在使学生的主体影响与教师的主导影响得以最优组合。 从现在英语课堂教学近况来看，教师对学生自主学习的调控不都...

摘要：本文主要从命题准则、题型结构、评分标准和评分办法等方面分别对外语测试中常用的三种题型，即多项选择题、完型填空、写作题进行略论比较，旨在提高这些测试题的信度...

摘要：本文略论了在新课程改革的背景下初中英语教师专业成长的误区，提出了教师专业成长的概念。本文认为，从教师的角度讲，教师专业成长的关键在于：提升学科本体性知识，...

随着我国城市化进程加快．农民工云涌而入，我校吸收了大量的农民工子女前来就读。但在相当长一段时期，由于种种原因，这些学生的 英语 成绩一直处于低迷状态。问题集中表现在...

在英语学习受到空前重视的背景下， 农村英语教学的状况越来越让人担忧。应该说，农村学生和城市学生在英语学习潜能方面没有过多的异同，问题是怎样有效地激发他们的这一潜能...

摘要：兴趣是最好的老师，新授英语课，如果有一个好的引入，必能激发学生的求知欲望，调动学生的主观能动性。学生的学习兴趣是推动学习的一种最实际、最有效的内部动力，直...

摘要：中学阶段，学生基本上学习的是“哑巴英语”，只注重书面的死知识，不能灵活地应用到实际生活中去。本文指出学好英语，关键是要培养自己的学习兴趣；法宝是要敢于冲破...

摘要：本文以《新目标英语（Go for it）》七年级下册第一单元教学为材料来探究“起始篇教学”问题，旨在使学生与教师获得英语学习“双赢”之良好开端，并思考“起始篇教学”的...

推荐课改倡导全人教育，强调课程要促进每个学生身心健康的发展，培养学生良好的品质和终身学习的能力，新课改提倡交流与合作、自主创新学习，课程改革的成败关键在于教师，...

在上学期的教学中，深刻的感受到，在新课程的改革中，教学中教师首先必须转变思想观念，提高认识，深刻理解新课程标准的内涵，树立新的课程观。在第一学期的教学中，我认识...

摘要：英语写作能力培养是初中英语教学中的一项重要内容，但也是老大难问题。本文通过略论目前初中英语写作教学中存在的突出问题，结合作者多年教学实践，以独特的视角分别...

摘要:在《初中英语新课程标准》的理论指导下,针对当前中学生英语写作存在的问题,结合教学实践活动探究有利于提高学生英语写作水平的新途径、新措施;探究新型的初中英语写作教...