摘要：本文阐述如何采用灵活多样的口语教学,使职中学生克服语言心理障碍，激发培养学生开口说英语的兴趣和积极性，从而提高其英语交际能力,满足社会对中等技能人才的需求。随...

摘要:英语口语教学的目的就是要提高学生利用语言表达思想、进行口头交际的能力。然而当前初中英语口语教学中还存在一些问题，它们作用英语口语学习的效果。如何提高学生的英...

摘要：作者结合自己多年的教学实践，详细论述了新课程标准下初中英语教学中进一步改进教学措施、提高教学水平所作的一些尝试。《英语课程标准》对英语教学的观念、目标、内...

摘要：21世纪呼唤创造性人才，如何有效地培养学生的创造个性，发展其创造能力，已成为教育工作者探讨的重要课题。在中学生英语课堂教学探讨中，教师应不断改进教学措施、探究...

摘要:对事物本质的认识是解决问题的前提,因此外语教学中是否进行语法教学、如何进行语法教学,就要对语法是什么、作用语法律习的因素有哪些、人是如何学习语法的等问题有一个...

摘要：本文根据笔者的教学实践，提出在英语教学中必须重视提问的技巧性，教师应该帮助学生完成语言习得过程，以确保师生交往的顺利进行，教师恰当的提问可以保证师生交往的...

提要：本文主要从“二语”习得规律，谈英语学科素质教育的内容、特点，并对学科教学中“素质教育”与“应试教育”的认识提出个人见解，进而论证学科素质教育的必然性。其次...

摘要：本文旨在帮助初中学生在学习外语初级阶段，增强听，说，读，写的能力并且提出体验式教学改革来巩固和提高使用英语的水平。本文从英语教育改革的需要出发，提出了在初...

摘要：时代呼唤着素质教育，教育要面向全体学生，充分发挥学生的个性，使学生获得全面发展。素质教育的目的不仅要使学生学到知识，更重要的是要教会学生如何应用已学的知识...

摘要：本文就当前课堂中互动教学存在的一些不足进行了思考，从文献综述开始，研讨了互动教学的本质、类型、有效互动的教学形式及简单操作流程等问题。 随着新课程理念的不断...

摘要：根据语言的特点，语言自身的性质、符合人自身学习的教学措施，使我们的外语课堂能够真正的“活”起来，是外语教育工作者理应研讨的问题。课堂活动教学在吸收了传统教...

摘要：语法教学的目的在于提高正确应用语言的自觉性，减少盲目性。语法教学可以帮助学生更好地理解语言现象、表达思想感情，可以使他们在学习中尽可能少出偏差，少走弯路，...

摘要:在英语教学过程中合理利用英语歌曲辅助教学，能激发学生的学习兴趣，渲染课堂气氛，并学习相应的英语知识，能陶冶情操，让学生受到美的熏陶，是提高英语课教学实效的有...

摘要: 为促进网络技术与课堂教学整合 ,以皮亚杰的建构主义学习理论和布鲁纳的发现学习理论为依据 ,我校自 1999 年 9 月开始了超课堂教学模式的尝试。实践证明 , 超课堂教学模式的...

目前我国基础教育领域正在实现由 “应试教育” 向 “素质教育” 的重大转变。而素质教育的根本宗旨在提高全民族的素质 ,其要义是使全体学生得到主动全面的发展。因此 ,素质教育...

初中英语教学的效果优劣，在很大程度上取决于师生的“ 情感动力” 。长期以来， 传统的英语教学“ 重智轻情” ， 导致学生厌学和教学效果差。因此， 教师在教学中应充分发挥情...

一、 对于外语教学的改革 改革教育观念。要根据英语学科的特点，组织教学。真正认识到语言是交流思想、 表达情感的媒介， 因而必须会说、 会听、 会读， 会写。 改革课程结构。...

我国当前的中学英语教学，尽管在由辨别词义、 语法结构略论、 意释难句等表层结构向语篇略论和整体理解等深层语义关系的转化方面，进行了一些可贵的探究和尝试，但从英语教学...

摘要：词汇是构成词语的三大要素之一。人类的思维活动是借助词汇构成的。没有由生词构成的词汇，任何语言都不可能构成，更不用说人类社会的进步。因而，一个学生掌握词汇的...

摘要：写作作为一种训练手段，不仅可以使学生巩固所学的语言知识，同时可以强化英语思维。在教学活动中，教师要从学生的实际出发，循序渐进，始终在细节上下功夫，采用多种...

摘要:《英语课程标准》提出学生的发展是英语课程的出发点和归宿。英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以学生为主体的思想。随着新课程的实...

摘要:对事物本质的认识是解决问题的前提,因此外语教学中是否进行语法教学、如何进行语法教学,就要对语法是什么、作用语法律习的因素有哪些、人是如何学习语法的等问题有一个...

摘要：21世纪呼唤创造性人才，如何有效地培养学生的创造个性，发展其创造能力，已成为教育工作者探讨的重要课题。在中学生英语课堂教学探讨中，教师应不断改进教学措施、探究...

摘要：作者结合自己多年的教学实践，详细论述了新课程标准下初中英语教学中进一步改进教学措施、提高教学水平所作的一些尝试。《英语课程标准》对英语教学的观念、目标、内...

摘要：在新课程理念的指导下，越来越多的英语教师认识到文化教学的重要性，以及文化教学在培养学生综合语言应用能力方面的重要影响。本文结合教学实际，对初中英语教学中进...

摘要：情感在教学中的影响日益得到更多行家的重视。如何全面认识和充分实现中学英语教学中的情感教学价值至今还是一个值得人们继续深入研讨的课题。将情感教育看做英语教学...

摘要：课堂提问是教师常用的教学手段之一。这项教学技能可谓历史绵长，早在春秋时期孔子就十分喜好应用提问的形式来进行教学。《论语》中，孔子的弟子颜回描述：“夫子循循...

摘要:评价是基础教育重要组成部分,构建科学合理的评价机制是课程改革成功的关键。中学英语的口语评价要通过建立学生成长档案,建立激励机制,丰富评价内容,完善评价措施等来促进...

摘要：素质教育是教育改革和发展的趋势，也是社会进步、民族素质提高的必然要求。素质教育的提出和全面实施对作为基础学科之一的英语教学也产生了一定的作用。然而素质教育...

摘要：对学生来说，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，对学好英语具有至关重要的影响。本文根据英语学科的特点，结合教学实践，对如何培养学生英语自主学习能力进行...