[摘 要]近年来，英语高考越来越重视对学生阅读理解能力的考查，阅读量逐年增加，知识面逐年拓宽，难度逐年加大。本文从快速阅读的理论依据，学生英语阅读近况略论，帮助学生...

[摘 要]英语写作是培养和提高学生语言应用能力的有效手段，综合考查学生应用词汇、句式、语法的能力，在中考中占有比较大的分值，但学生在此项得分低、失分大。为了有目的、...

[摘 要]阅读课的教学是很多初中英语老师的短板。传统的阅读课以教师灌输知识点为主，学生被动地照单接收，这既不能使学生感受到阅读的乐趣，也不利于培养他们的思维能力，分...

【摘要】完型填空是现在大型考试中必不可缺少的一个考试题型，英语完型填空在高考中也是占着举足轻重的角色，本文通过对完型填空两种主要题型的略论，提出一些做完型填空的...

【摘要】在信息网络飞速发展的今天，移动网络已经改变了我们的生产生活方式，作为尚处于学校生活的高中学生，有着强烈的探究欲和求知欲，网络世界正是满足我们需求的一种渠...

【摘要】语言学习中的焦虑问题是克拉申的情感过滤假设学说的主要内容之一，国内外越来越多的教育学家和语言学家都对其非常重视。作用学生语言学习的主要的情感因素之一语言...

【摘要】翻转课堂利用知识传授和知识内化过程的颠倒安排，通过信息技术支持下的网络平台实现课下的交互，使学生成为学习过程的主体。本文通过围绕翻转课堂的概念及本质，建...

【摘 要】 国际交流的加强促使我国掀起了学英语高潮。但是关于从小普遍接触汉语的中学生而言，学习英语并非易事。在我国中学英语教学中，普遍学生都存在着将母语迁移到英语学...

【摘 要】 英语教师当班主任可以充分利用角色互换和工作融合，结合自身英语系素养，探究出具有特色的班主任管理理念。更好地创造出和谐友爱，团结一心的班级氛围的同时有效...

【摘 要】 本文结合一节高中英语读写结合观摩课，论述了读写教学中如何应用支架教学模式，为学生搭建有效的脚手架，提高学生写作能力和发展其综合语言应用能力。 【关键词】...

【摘 要】 词汇是语言学的三大组成要素之一，词汇教学关于提高高中生的英语综合能力具有重要影响。本文从英语词汇教学当前存在的问题入手，详细略论了基于词块理论的高中英语...

【摘 要】 本文以初中英语听力教学模式为探讨对象，讨论和叙述了模因论和初中英语听力教学的联系，同时指出了在接收信息材料并背诵的基础上开展听力材料的模仿与创造对英语听...

【摘 要】 导学案与学案和教案有着很大的差别，它不仅强调教师的指导影响，还注重学生的获取程度。基于主义理论构建的视角，在设计导学案时应依照四项基本准则，即统筹美学与...

【摘 要】 在高中英语写作教学中采用过程教学法，能够极大提高学生的英语写作学习积极性，使学生在看到自身英语写作技能提高的同时，强化其英语写作自信心。本文对过程教学法...

【摘 要】 本文在多元智能理论的指导下对高中英语写作教学展开探讨，以此在新时期下进行高中英语科学、合理、有效的教学活动，从而达到促进学生全面发展，培养学生多元智能的...

【摘 要】 英语听力是英语学习的一个必不可少的环节，同时在英语中考中占很高的比例。听力能力的提高，联系着学生英语学习能力的提高。因此，发现中学生英语听力中存在的问题...

【摘 要】 形成性评价是一种发展性评价方式，评价结果对高中英语学习策略有很大的作用。形成性评价可提高学生应用英语学习策略的意识，为学生丰富英语学习策略提供更多的资源...

理解并掌握基本语法知识是学习外语的有效途径，英国语言学家温尔金斯说：没有词汇，人们无法表达事物，而没有语法，人们表达的事物将寥寥无几。所以，学好语法就显得非常重...

【摘 要】 二十一世纪人类社会进入了经济、文化飞速发展的时代。语言是人类最重要的交际工具和思维工具，人们借助语言保存和传递人类文明的成果，人类文明的任何变化发展都会...

【摘 要】 目前学生在英语学习方面有一点较难跨过的难点就是英语写作，学生的英语语法知识水平低，词汇量匮乏使写作能力达不到一定高度。本文主要论述中学英语写作教学问题及...

【摘 要】 面对各种学习资料，高三的英语教师如何出好一份有价值的试卷或者练习题，值得大家去思考探讨。笔者认为，最基本的是应该好好探讨课程标准、高考说明和历年考题，研...

[摘 要]语法是语言的规律与法则，语法的学习支撑着整个语言系统的学习，学生只有准确、扎实地掌握语法，从而按照正确的语法规则来组词造句，形成牢固且坚实 本文由提供，第一...

[摘 要]近几年各校推广新课程改革，到底什么是新课改，作为高中英语老师怎样按照新课改的要求进行教学，从而提高教学质量和学生英语学习兴趣，本文对此进行了略论。 [关键词...

[摘 要]英语教学中，听、说、读、写是学生应该掌握的四项基本技能。在这四项基本技能中，写是学生最薄弱的环节，最需要予以重视。本文中，笔者将从抓基础，养习惯、发挥学生...

[摘 要]英语是高中教学的重要组成部分，作为一门语言学科，语法是其核心。随着新课改的深入，语法教学受到愈来愈多的重视，它不仅是语言表达的基础，也联系着写作、阅读等各...

[摘 要]随着教育教学环境、教学内容和学情的变化，教学的模式和理念也应该发生变化，目前的初中英语教学应该突出学生的学习能动性和参与性，实现寓教于乐，在课堂上锻炼和提...

[摘 要]高中学生已经在初中阶段积累了一定的英语词汇量，打下了基础，随着高考阅读量的增大，掌握更多的英语词汇才能提高阅读能力。词汇作为英语语句的基础，是学生正确地理...

英语作为现在全世界运用范围最广的外语，是各种类型人才都有必要熟练掌握的。作为外语五项基本要素的听、说、读、写、译，在英语教学中也要以其为重点进行教学。但是针对党...

摘 要： 在英语语音的学习中，学习者的母语会对英语产生显作品用。本文在语音负迁移理论的指导下，针对包头方言对英语语音学习的负迁移作用进行略论，并提出相应教学策略解决...

一、可持续可持续发展学力的相关探讨 我国学者钟启泉认为：学力同人类观、发展观、教育观、学校观密不可分，受到时代与社会对教育与学校的要求所制约。学者李四海[1]认为：以...