【中文摘要】 中国是拥有56个民族的多民族国家，众多的民族成分、错综复杂的宗教信仰和多种文化现象，既是社会发展中可利用的... 【中文摘要】 中国是拥有56个民族的多民族国家，众多的民族成分、错综复杂的宗教信仰和多种文化现象，既是社会发展中可利用的重要资源，也是有可能成为引发社会纠纷和冲突的重要因素。因此，中国共产党特别重视少数民族的思想政治教育。 本文重点研究、阐述了中国共产党为了56个民族的和平相处、各民族的团结、国家的统一，在民族地区进行的民族思想政治教育的内容，提出了进行民族思想政治教育的本质和最终的目的。 第一章首先阐述本文的写作为了解决什么目的。其次对中国少数民族思想政治教育的研究现状进行了概述。本研究主要参考了西方、中国学者的相关研究成果。最后本部分对文中涉及到的一些核心概念进行界定。 第二章主要是对中国少数民族思想政治教育的内容进行阐述与评价。中国少数民族思想政治教育的内容既有思想政治教育的普遍内容又有少数民族思想政治教育的特殊内容。其中普遍内容主要包括爱国主义、社会主义核心价值观、改革创新精神、公民意识等，少数民族思想政治教育的特殊内容主要表现在民族观、宗教观的教育上。在介绍了中国少数民族思想政治教育内容之后，本文又对其存在的问题及不足之处谈了自己的想法。此外，近期中国的思想政治教育界又有了新动向，人们正在为思想政治教育的内容究竟应该“去政治化”还是“泛政治化”而争议不断。对此，本章也将在最后一节的略论中给予关注。 第三章就是结论。通过本文研究，得出的结论是中国的民族思想政治的核心是国家，所有的思想内容和进行措施都是围绕国家这一中心展开的，最终的目的是使少数民族产生国家认同感，在热爱自己民族的同时，韩语论文，更应该热爱中国这一国家。在民族利益和国家利益发生冲突时，以国家利益为中心，不惜以牺牲民族的利益来维护国家的利益。少数民族的思想政治教育，却理所当然地将国家认同放在民族认同之上，民族认同只是为了实现国家认同的一个过程。很显然，中国共产党的民族思想政治教育取得了很大的成果，进行得很成功。因为很多少数民族的民族认同在逐渐弱化，民族意识正在被淡化，随着汉族这个主流民族的引导，少数民族的文化和语言及思维方式等都在一步步融合在汉族当中，最终可能将彻底地埋没在汉族标榜的中华民族里，完全没有影踪。怎样去强化民族认同，韩语论文题目，提高民族意识，保留本民族的文化和特征将是中国的少数民族的重大课题。 |
