只要有人类活动或是存在感知的地方就有比较。我们这个世界上有近200个国家,2017多个不同的民族,使用的语言据考证有5000多种,其中常用的有汉、英、法、俄、日等27种,但不论是哪种语言,都会对两种或两种以上的不同的事物辨别差异或高下,只是使用的语法手段不一样。英语中是用形态的手段进行比较,而汉语中则是用句式的手段对生活中的各种事物进行比较。<br>　　 语言学界对“比”字句的语言规律层面探讨的探讨成果很多,关于对外汉语教学也有一定的帮助,但是在具体的针对韩国语为母语的人群缺少全面具体的对比探讨,本文对现在“比”字句的探讨情况做了简单的...

只要有人类活动或是存在感知的地方就有比较。我们这个世界上有近200个国家,2017多个不同的民族,使用的语言据考证有5000多种,其中常用的有汉、英、法、俄、日等27种,但不论是哪种语言,都会对两种或两种以上的不同的事物辨别差异或高下,只是使用的语法手段不一样。英语中是用形态的手段进行比较,而汉语中则是用句式的手段对生活中的各种事物进行比较。
　　 语言学界对“比”字句的语言规律层面探讨的探讨成果很多,关于对外汉语教学也有一定的帮助,但是在具体的针对韩国语为母语的人群缺少全面具体的对比探讨,本文对现在“比”字句的探讨情况做了简单的综述,通过略论前人对现代汉语中“比”字句的探讨,略论了“比”字句的演变过程和主要的句式；然后列举出汉语“比”字句和韩语比较句各自的特点,并重点对汉韩“比”字句的句式进行对比探讨,略论出韩国学习汉语“比”字句时容易产生偏误的原因,通过深入的思考和探讨,总结出一种好的教学措施以有效的纠正外国学生这方面的语病,在教学过程中有针对性的对易错的语法现象加强练习,并据此研讨在对外汉语教学中采用由浅入深的具体教学措施,希望能够解决“比”字句教学中的难题,进而有助于提高教学效果。

•   항공사의 지각된 서비스품질이 실용적

•   영어 문장구조에 대한 이해가 읽기와 듣

•   깔뱅의 기도론 연구

•   高职院校韩语系建设的几点思考

•   한·중 사동 표현의 대조 연구

•   중국인 학습자를 위한 한국어 거절 화행

•   도시지역 여성결혼이민자의 재사회화

•   한국과 독일의 중등교육단계에서의 진로

•   영어권 학습자를 위한 한국어 교재 구성

•  韩国电影剧本中会话含义的略论探讨

•   TV 포맷의 새로운 유형화 : 이야기, 놀이

•  汉韩常用颜色词对比探讨

•  韩国跆拳道运动的文化价值观探讨

•   모야모야 환아의 수술 후 자기효능감,

•   형태 초점 접근법을 활용한 한국어 대조