摘 要：从雅思 考试 模式与大学 法语 四、六级考试模式的关联和比对入手，通过对雅思考生共性问题的成因略论，提出解决这些问题的措施，为高职院校中外合作项目的法语教学和考...

摘 要：高等职业 教育 培养的是面向生产和社会实践技术运用型人才，传统职教模式也应随着发生改变，任务型职教模式越来越广泛被采用。从高职 法语 教学中贯穿任务教学主线的现...

摘要：随着普通高校越来越多地开设商务 法语 专业并对传统的法语 教育 专业进行调整，加上社会对人才素质的要求不断提高等因素，高职院校培养的商务法语系人才可能会失去竞...

摘要：本文从“启发式”教学的含义、准则、策略及意义四个方面，研讨可以激活高职 法语 课堂的“启发式”课堂教学模式。 关键词：“启发式”教学；内涵；准则；策略 早在两千...

摘要：本文略论了在中职学校 法语 教学中应用表现性评价的迫切性和可行性，同时还研讨了表现性评价在中职法语教学中对教学的促进和对学生各方面能力的培养功能。 关键词：表...

摘要：本文针对大学 法语 语法教学乏味的现象，结合语用学、系统功能语言学和语言学习认知法等理论，提出在 网络 环境下探究法语语法模块教学模式。通过语法模块教学，培养学...

摘要：本文通过略论我校与印度国家信息技术学院合作办学双语班 法语 课的教学特色，引发对职业 教育 法语教学改革的思考：职业教育法语教学目的是什么；职业教育法语教材内容...

摘要：高等职业院校传统的考核体系无法促进学生的学习。因而应该采用一套重视学习过程及学生平时的点滴进步，激活学生学习积极性和主动性的考核体系。这样的评估体系可以促...

摘要：学习是师生间心灵接触和情感交流的过程，别开生面的导语，良好的课堂气氛，情感的投入，有利于实现师生间的情感交流，能充分发挥学生的积极性、主动性和创造性，使学...

摘要：本文从略论当前中等职业学校普遍使用的 法语 教材入手，结合Warm-up，Listening和Speaking三部分内容，研讨如何根据学生的实际水平，灵活而创造性地使用教材， 总结 出可行的教...

摘要：对计算机运用专业的中职生来说，学习计算机法语是非常必要的。学习计算机法语的目的是能够顺利地同计算机进行交流，正确、高效地使用计算机。掌握专业词汇、专业用语...

摘要：实践思维方式是以实践为中心、为对象、为目的的思维方式。法语教学是一种具体的实践形态，实践的形式主要表现为课堂上的语言实践。在教学过程中，教师要树立实践理念...

摘要：本文通过对学生的问卷调查，略论了高职旅游法语系学生口语学习中存在的种种问题，并提出口语教学要综合考虑法语演讲和高职旅游法语系的特点，研讨了开设法语演讲...

摘要：文章阐述了法语多媒体教学的优势和一定的局限性，总结了教学效果，并对法语多媒体教学的前景做出了展望。 关键词：法语学习；法语视听；多媒体教学；计算机辅助教学...

摘要：本文在职业教育学和法语课程论相关探讨的基础上，略论了职业学校法语课程目标特殊性的含义，即基础性、实践性和职业性的统一，并分别揭示这些特殊性对职业学校法语教...

摘要：教育部2004年颁布实施的大学法语课程要求（试行）指出：“大学法语的教学目标是培养学生的法语综合能力，特别是听说能力”。然而，听说能力的培养仍是目前教学中的...

摘要：技校生应该熟练掌握法语，并能用口语对话，以适应时代的要求。笔者采用做游戏、演小品等一系列生动活泼、灵活多样的教学形式，提高技校生的法语口语能力，取得了一定...

摘要：教材作为教学的一个重要环节，体现了一定的编写体例和设计理念，然而没有任何一种教材能够完全体现教学大纲的要求并满足不同学习者的需求。因此，高职高专法语教师有...

摘要：对 计算 机运用专业的中职生来说，学习计算机 法语 是非常必要的。学习计算机法语的目的是能够顺利地同计算机进行交流，正确、高效地使用计算机。掌握专业词汇、专业用...

摘要：实践思维方式是以实践为中心、为对象、为目的的思维方式。 法语 教学是一种具体的实践形态，实践的形式主要表现为课堂上的语言实践。在教学过程中，教师要树立实践理念...

摘要：本文通过对学生的问卷调查，略论了高职 旅游 法语 专业学生口语学习中存在的种种问题，并提出口语教学要综合考虑法语演讲和高职旅游法语系的特点，研讨了开设法语演...

摘要：本文介绍了VESL课程目标的常见内容和几种VESL教学模式，略论了它们的若干特征，研讨了它们对我国职校 法语 教学的启示。 关键词：VESL课程目标；教学模式；职业法语 VESL（...

摘要：在 法语 学习动机探讨中，动机强度是一个重要因素。本文通过调查略论对高职学生法语学习动机强度这一问题进行了研讨。 关键词：高职；法语学习；动机强度；启示 在语言...

摘要：文章阐述了 法语 多媒体教学的优势和一定的局限性， 总结 了教学效果，并对法语多媒体教学的前景做出了展望。 关键词：法语学习；法语视听；多媒体教学； 计算 机辅助教...

摘要：搞好 听力 训练是高职 法语 教学的当务之急。本文结合教学实践， 总结 探究提高高职生法语听力技能的措施。 关键词：高职生；法语听力；教学实践 目前，在大学法语教学中...

摘要：用 法语 原版电影作为法语学习的辅助材料是目前法语界比较推崇的学习措施。然而，怎样利用电影进行 听力 训练测试在我国法语教学领域却少有探讨。本文首先对受试者的个...

摘要：本文在职业 教育 学和 法语 课程论相关探讨的基础上，略论了职业学校法语课程目标特殊性的含义，即基础性、实践性和职业性的统一，并分别揭示这些特殊性对职业学校法语...

摘要： 教育 部2004年颁布实施的大学 法语 课程要求（试行）指出：“大学法语的教学目标是培养学生的法语综合能力，特别是听说能力”。然而，听说能力的培养仍是目前教学中...

摘要：技校生应该熟练掌握 法语 ，并能用口语对话，以适应时代的要求。笔者采用做游戏、演小品等一系列生动活泼、灵活多样的教学形式，提高技校生的法语口语能力，取得了一定...

摘要：通过比较，我们发现在这两种语言的动词中都存在非谓语用法。本文试图从词法和句法的角度来比较法汉动词非谓语用法，力图归纳汉语动词非谓语功能的分类。 关键词：动词...