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【摘要】：随着信息时代的发展,翻转课堂越来越受到教育工作者的青睐。翻转课堂教学模式在运用型高校基础德语教学课程中的运用,为翻转课堂的探讨提供了一个新的具体实践。本文通过叙述翻转课堂的特征,阐释了在基础德语教学中使用翻转课堂教学模式的课程设计和课程实践,探寻了翻转课堂运用在基础德语教学中的步骤。随着现代技术的成熟,高校基础德语教学作出教学模式的创新。
【作者单位】：
江苏理工学院; 一、引言翻转课堂是信息时代的产物,随着信息技术的飞速发展,它已经深入到各个领域,其中包括教育领域,慕课、微课等多媒体教学模式打破了传统教学模式,将知识传授与知识内化两个阶段相互颠倒,整个教学过程发生翻转,做到先学后教、自主学习,充分发挥学生的主观能动性。翻转课堂 ，德语论文范文，德语论文范文 |
