【作者单位】： 青岛科技大学中德科技学院;
【关键词】：
【分类号】：H33
【引言】：

一、引言学习者在学习外语时,如能关注母语与外语的异同,在学习中有的放矢,无疑会起到事半功倍的学习效果。从语言的结构和习惯上看,每一种语言都有其各自的特点,表达方式也各自不同。在学习外语时,依照母语的习惯理解外语是不可取的。下面从语言结构及母语习惯两方面阐述德

•  民族记忆与欧洲记忆文化的诞生:二战后德

•  中德两国离婚财产分割制度之比较

•  德语二外课堂中的练习设计

•  中德城市详细规划开发调控比较探讨

•  纳粹反犹问题探讨

•  外国品牌汉译策略探讨

•  5、7年级儿童的图形创造性思维（FGA）测

•  中美、中德双边贸易平衡状况异同的成因

•  德国人的“绊脚石心态”

•  国家公国管理模式比较探讨一以美国、日

•  校企合作“中德诺浩班”汽车专业英语口

•  中德展览业的市场结构、行为、绩效比较

•  形容词用法在德语与英语中的差异

•  德国博朗 着力打造知名度

•  大学德语口语教学近况探讨和解决方案略