【摘要】:本文将文字体系异同结合双通道听写模式,探索母语经验对德语单词听写错误的作用,得出母语属于表音文字体系的学习者听写德语单词的效率方面可能更有优势。针对中国德语学习者,探究德语教学中提高听写效率的教学策略。
【作者单位】:
上海理工大学中德学院;同济大学外国语学院; 设德语选修课。另一方面,赴德留学的人数逐年增加,据德意志学术交流中心的统计,目前在德中国留学生已超过3万人,留学生中数量最多。1此外,中德两国近几年在高等教育领域合作越发紧密,成立了许多中德合作办学项目,以德国大学的授课形式在中国高校开展教学,合格的毕业生可以获得 ,德语论文网站,德语论文网站 |