【摘要】:本文以德语本科基础阶段学习和教学为例,阐述以学习者为中心的德语学习和教学的重要性。
【作者单位】:
江苏技术师范学院外国语学院德语专业 人本主义学习心理理论主张,学习者要充分发挥自己的潜在能力,能够愉快地,创造性地学习,而教学者要能给予学习者充分的自由,使之能基于个人兴趣进行学习和探究。这样的学习环境和教学模式不仅有助于学习者取得优秀的学习成绩,而且还能培养出学习者完整的社会品质和独立人格。 ,德语论文,德语论文题目 |
【摘要】:本文以德语本科基础阶段学习和教学为例,阐述以学习者为中心的德语学习和教学的重要性。
【作者单位】:
江苏技术师范学院外国语学院德语专业 人本主义学习心理理论主张,学习者要充分发挥自己的潜在能力,能够愉快地,创造性地学习,而教学者要能给予学习者充分的自由,使之能基于个人兴趣进行学习和探究。这样的学习环境和教学模式不仅有助于学习者取得优秀的学习成绩,而且还能培养出学习者完整的社会品质和独立人格。 ,德语论文,德语论文题目 |