【摘要】:本文从我国高校德语系教学出发,结合新一代大学生的认知特点,围绕着跨文化能力的内涵和外延,探究高校德语教学中提高学生跨文化能力的培养措施。
【作者单位】:
同济大学浙江学院; 随着全球一体化的发展,各国之间的经济、政治、文化交流越来越密切。作为一门重要的外语,德语在中国越来越受到重视,许多高校纷纷开设了德语系。正所谓,语言是文化的表达,文化是语言的内容。语言的教学最终以语言的使用为目的,因此,培养能够沟通中德,促进这两大不同文化圈相 ,德语毕业论文,德语论文范文 |
【摘要】:本文从我国高校德语系教学出发,结合新一代大学生的认知特点,围绕着跨文化能力的内涵和外延,探究高校德语教学中提高学生跨文化能力的培养措施。
【作者单位】:
同济大学浙江学院; 随着全球一体化的发展,各国之间的经济、政治、文化交流越来越密切。作为一门重要的外语,德语在中国越来越受到重视,许多高校纷纷开设了德语系。正所谓,语言是文化的表达,文化是语言的内容。语言的教学最终以语言的使用为目的,因此,培养能够沟通中德,促进这两大不同文化圈相 ,德语毕业论文,德语论文范文 |