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【摘要】：德国运用科技大学的兴起是社会、政治和经济共同影响的结果,在兴起过程中逐渐形成了自身特色和优势。虽然运用科技大学在德国只经历了不到50年的发展历程,却获得了德国社会各界的认可,其成功经验对我国发展技术运用型本科教育的启示是:明确技术运用本科的内涵和地位;根据技术运用型特性设置跨学科复合型专业群;完善和提高师资队伍,以及加强与行业的合作并承担继续教育功能。
【作者单位】：
华东师范大学教育学部; 2017年,教育部启动的对于部分地方本科高校向技术运用型高校转型发展的改革试点,引发了理论与实践界对技术运用型高校的深入研讨。在此背景下,本探讨欲对与我国技术运用型高校具有高度内在相似性的德国运用科技大学的兴起及其特征进行引介,期冀对我国发展技术运用型高校起到“ ，德语论文题目，德语论文题目 |
