试析中学英语 学习兴趣 的培养 摘要： 随着我国英语教学措施的不断改进，英语教学的质量成为首要讨论的主题。学了十多年的英语仍是不能开口和羞于开口的哑巴英语，因此，要真...

英语书面表达是学习语言交际能力和语言知识应用能力的集中体现，不少学生在它面前一筹莫展，知难而退。如何在课堂教学中提高效率，培养学生的写作能力，是许多英语教师在教...

[Abstract] The Great Gatsby, with its depiction of the Jazz Age, marks the highest point of F. Scott Fitzgeralds artistic achievement. T. S. Eliot once concluded that it was the first step that American fiction has taken since Henry James...

近几年来年来， 高考 英语 科对考生阅读能力的要求越来越高，主要体现在以下方面：阅读量加大、生词数增多、猜测词义分量加重、强化了语段、语篇略论。如何提高学生阅读理解...

内容提要：在新的形势下，中学英语课堂更需要深化素质教育，需要改革课堂教学，转变教学观念，提高教师素质。寓教于乐，寓情于教，切实做到课堂整体效率的提高。 关键词：素...

情境中学习，实践中体会，这是我对小学生学习语法的态度和教学方式。首先我觉得因为面对的是小学阶段的学生，所以在教学上应从孩子的角度出发，尽量的使教学材料贴近孩子的...

复习在整个教学活动中是十分重要的一个环节，初三的教学如何上好复习课是很重要的问题，如果复习这一环节做得好，教学效果一定不错。如何上好阅读课更是重中之重，因为每一...

《牛津初中英语》这套教材源于生活，教学内容与生活密切相关，从而引起学生浓厚的兴趣，降低了学生学习英语的难度。这要求教师要创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引...

从英语教学的角度来谈素质，就可以理解为学习和掌握英语的一种潜能，是英语能力形成和发挥的内在源泉。那么初中毕业班在总复习中要不要搞素质教育呢？当前存在着两种观点，...

学案是以学案教案为载体，以导学为措施训能达标的教学活动。其突出优点是发挥学生的主体影响，突出学生的自学行为，注重学法指导。本文从学案导学模式的理论依据、学案的设...

[ 摘要 ] 形成性评价是对学生学习过程的评价。其目的是激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生养成良好的学习习惯和学习策略，同时帮助教师了解学生的学习情况和学习需要，随时调...

小学英语教学必须培养学生的合作能力和团队精神。实践证明，无论在学生语言能力的提高上，还是在学生人格塑造上，小组合作学习都是一条优化外语教学的有效途径。在这学期的...

在新课标的趋势下，英语传统教学已制约着我国英语教育事业的发展。如何 对英语传统教学进行改革 是我们迫切需要思考的问题。 反思我们传统的英语课堂教学，总的特点是封闭式...

按教材要求，不仅要达到Teaching aims所述的Drawing attention to peopie and describing them briefly，而且还要求教师应根据教材内容因势利导地教育学生在日常生活中：Beware of thieves or pick pockets（扒...

英语作为一门重要的工具学科，其教学目的是让学生具有扎实的英语基础知识和为交际初步应用英语的能力，从而养成良好的学习习惯，为进一步学习打好基础。在英语教学中注重培...

现在完成时和过去完成时在初中英语学习过程中，学生普遍感到较难掌握。因为现在完成时虽然动作发生在过去但重点强调过去发生的动作对现在造成的结果和作用。重点是现在，现...

由于现代教育技术的发展，多媒体技术在英语教学中的应用，英语教学手段不断丰富，现在的英语课堂教学（与传统课堂教学相比较）正变得越来越轻松活泼。但是，现代化的教学手...

内容摘要： 计算机辅助教学是现代教育范畴内的一种教学方式。随着素质教育和创新教育在现在教学领域的深入开展，多媒体技术在教学领域的运用也越来越显示出它不可替代的影响...

such 和 so 都可以用来表示程度，意思是如此；这样，但用法却不相同。 1 ． such 是形容词，用来修饰名词，名词前有无形容词都可以； so 是副词，用来修饰形容词或副词，形容词后可...

[ 摘要] 朗读和背诵是英语学习的第一步。在背诵的过程中，耳朵可以听，眼睛需要看，口舌要发声，大脑要记忆。看似只做一件事，实际上却同时调用了听、说、读、记忆四大功率发...

摘要： 随着多媒体课件在英语教学中日益广泛的使用 ? 它对英语教学的优化影响也日趋明显。但在实际运用中 , 还存在着一些问题。因此 , 怎样巧用好课件使其更好地为师生服务，构...

学习英语对大多数学生来说 越来越头痛， 要想改变这种局面 , 使学生由厌学变成想学喜欢学 ,老师们 需要下一番工夫 , 进行潜心钻研 , 找到一条适合中国学生特点的教与学的措施...

英语是一种语言，更是一种交际工具。作为工具，在人们的日常交际中，理解又显得尤为重要，而要做到很好的理解，词汇的学习是必不可少的重要环节。词汇是语言的重要材料，为...

英语教学的首要任务，如语音教学，语法教学，句型教学，课文教学等，都与词汇教学密切相关，词汇教学贯穿语言教学的全过程，无数个具有音，形，义的英语单词构成了词汇，如...

中学语文新课程标准中对朗读教学总的要求是能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。从语音、语调和感情等方面对学生进行综合考察，并注意考察对内容的理解和文体的把握。...

《大学英语课程教学要求》（ 试行） 对大学生的阅读能力和阅读量都提出了较高要求： 不仅要求学生具备一定的语篇领悟能力和语言解码能力，还要求学生提高阅读速度、增加阅读...

存在句的生成是语言探讨的一个重点和争议颇多的课题。本文是依据英汉思维习惯的不同对存在句的生成进行的探讨。中国人倾向于整体思维,强调整体定位,整体和部分联系和谐统一。...

对话教学的核心是对话，这里的对话是指师生基于相互尊重、信任和平等的立场，通过言谈和倾听进行双向沟通、共同学习的方式；对话教学与传统教学的显著区别之一就在于，对话...

口语能力是学生必须掌握的四门技能之一，但也是大多数学习者学习中的薄弱环节。尽管外语教学手段不断改进，但未能从根本上克服学习者的不利情感因素，本文将探讨英语口语课...

摘要：随着课标的实施，素质教育变得越来越重要了。本人近几年来一直兼教中学和小学的英语，感觉到中小学的教学存在着很多问题。随着学生年龄的增大，在英语学习上也显得更...