摘要 5-7 Abstract 7-8 第一章 绪论 10-16 1.1 问题的提出 10-11 1.2 概念的界定 11-14 1.3 探讨的意义 14 1.4 探讨措施 14-15 1.5 探讨对象 15-16 第二章 中韩高中化学课程教科书改革的历史回顾 16-20 2.1 我国高中化学教科书研发的历史回顾 16-18 2.2 韩国高中化学教科书研发的历史回顾 18 2.3 中韩高中化学教科书研发历史的比较 18-20 第三章 中韩高中化学新课程教科书研发的背景 20-24 3.1 我国高中化学新课程教科书研发的背景 20-22 3.2 韩国高中化学新课程教科书研发的背景 22-24 第四章 中韩高中化学教科书结构的比较探讨 24-34 4.1 宏观结构-课程设置及教科书体系的比较 24-25 4.2 微观结构的比较 25-34 第五章 中韩高中化学教科书内容的比较探讨 34-52 5.1 中韩高中化学教科书内容选择的比较探讨 34-39 5.2 中韩高中化学教科书内容组织的比较探讨 39-49 5.3 中韩高中化学教科书习题的比较探讨 49-52 第六章 结论与建议 52-62 6.1 结论 52-56 6.2 成因略论 56-59 6.3 建议 59-62 结束语 62-63 致谢 63-64 参考文献 64-70 附录A 70 |
