封面 1-2
文摘 2-3
英文文摘 3-5
第一章绪论 5-9
1.1问题的提出 5-5
1.2探讨的目的和意义 5-6
1.3国内外探讨近况 6-8
1.4探讨内容及探讨措施 8-9
第二章中韩两国小学德育课程的演变 9-20
2.1对课程与德育课程的理解 9-10
2.2中国小学德育课程的演变 10-15
2.3韩国小学德育课程的演变 15-18
2.4中韩两国小学德育课程演变过程的比较与略论 18-20
第三章中韩两国小学德育课程目标的比较 20-29
3.1中国小学德育课程目标 20-24
3.2韩国小学德育课程目标 24-27
3.3中韩两国小学德育课程目标的比较与略论 27-29
第四章中韩两国小学德育课程内容的比较 29-41
4.1中国小学德育课程内容 29-35
4.2韩国小学德育课程内容 35-39
4.3中韩两国小学德育课程内容的比较与略论 39-41
第五章中韩两国小学德育课程评价的比较 41-48
5.1中国小学德育课程评价 41-44
5.2韩国小学德育课程评价 44-46
5.3中韩两国小学德育课程评价的比较与略论 46-48
结论与启示 48-50
致谢 50-51
参考文献 51
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