近年,随着中韩经贸的迅速发展,韩资公司的发展领域也在不断拓宽,发展空间不断扩大,所以,相应对韩语系毕业生的要求也就越来越高,尤其是对高职院校的韩语系的毕业生,他们将迎来新的机遇,增加新的挑战。我国各高职院校是以培养具有高素质、高技能、专门性的人才为目标,“以服务为宗旨,以就业为导向,走产学相结合发展道路”为办学指导思想。所以,韩语系的高职学生需要掌握了写、读、听、译、说的各方面综合能力。一、韩国语听说教学近况略论纵观目前我国韩国语教学,发现在听说读写的四个环节中,听说是学生们最薄弱的环节。在听说教学时通常是以“教师为主导”讲授课程,很少让学生开口说话。而与本科院校相比,我们高职院校的学生在外语接受能力方面又较弱,从而导致高职院校的学生在听说方面是最最薄弱的环节。高职类院校的韩语毕业生大部分就业于中小企业。而大多数用人单位又不愿意对录用人员进行正式的岗前培训和再教育,他们希望应聘人员能够具备公司所需要的基本能力,甚至是身兼数职。其中具备一定的口笔译能力是用人单位对韩语系应聘者的一项基本要求。社会是需要具有专业技能和运用能力的人才。因此,韩国语听说教育......(论文页数是：2页) ，韩语毕业论文，韩语论文 |
