1什么是建构主义理论建构主义(constructionism)也可译为结构主义。作为一种新的认知理论,建构主义的兴起是近20年来的事情,但建构主义的思想并不是什么新鲜事物。瑞士著名心理学家皮亚杰(Jean Piaget)因其创立的对于儿童认知发展理论,被看作是当代建构主义理论的最早提出者。其后,在皮亚杰认知理论的基础上,科尔伯格对认知结构的性质与认知结构的发展条件等方面的进一步探讨,斯滕伯格(R.J.Sternberg)和卡茨(D.Katz)对认知过程中如何发挥个体主动性的探究,维果茨基(Lev Vygotsky)创立的强调认知过程中学习者所处的社会历史文化背景影响的“文化历史发展理论”,奥苏贝尔(DavidPaul Ausubel)的有意义学习理论,布鲁纳(Jerome Seymour Bruner)的发现学习理论等探讨成果和理论观点为当代建构主义的形成奠定了基础。建构主义有它完整的学习理论体系,例如它认为:(1)学习是一个积极主动的建构过程。学习者不再是被动地接受外在信息,而是根据先前认知结构主动地和有选择性地知觉外在信息,建构当前事物的意义。(2)知......(论文页数是：2页) ，韩语论文题目，韩语论文范文 |
